Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme

Résumé Fr En

Un groupe de parole destiné à des fratries adolescentes de personnes porteuses d’autisme a été mis en œuvre de 2018 à 2021 au Centre Ressources Autisme de Lorraine, afin d’offrir aux participants un espace de partage et d’écoute sur leurs ressentis dans un cadre contenant et sécurisant. Cet article vise à déterminer les processus groupaux favorisant l’accès à une subjectivation du handicap dans ce type de dispositif. L’analyse se focalise sur l’effet des jeux de miroir et d’alliance entre les participants dans la construction d’un sentiment d’appartenance au groupe, sur l’intérêt des objets médiateurs pour instaurer un espace transitionnel facilitant les échanges, et sur l’influence de la posture des animatrices psychologues dans la création d’une dynamique de groupe.

A discussion group for adolescent siblings of people with autism was set up from 2018 to 2021 at the Lorraine Autism Resources Centre in order to offer participants a space to share and listen to their feelings in a contained and safe setting. This article aims to determine the group processes that promote access to a subjectivation of disability in this type of setting. The analysis focuses on the effect of mirror games and alliances between participants in building a sense of belonging to the group, on the value of mediating objects in creating a transitional space to facilitate exchanges, and on the influence of the posture of the psychologists /facilitators in creating a group dynamic.