Les directeurs d'école primaire en France et la co-éducation : dispositifs de mobilité institutionnelle et relations parents-professionnels à l'Éducation nationale
Fiche du document
Auteurs
Date
2021
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.gqc49s
- hal: hal-04260275
Collection
Organisation
Sujets proches
Corporation executives Company officers Managers Business executives Corporate officers School and community Relations--Foreign countries Relations (Canon law) French Republic Escuela y comunidad Relaciones comunidad escuela Educación mixta Enseñanza mixta Cuadros de empresa Cuadros (Personal) Directivos Mandos de empresa École élémentaire Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Scolarisation École et milieu social École dans son milieu Communauté et école Collectivité et école Coéducation Partenariat école-collectivité Co-éducation École et collectivité Société et école Relations collectivité-école Coéducation globale Relations école-milieu Coéducation École mixte Co-éducation Enseignement mixte Éducation en commun Mixité dans l'enseignement Mixité scolaire Éducation mixte Mobilité Relations (générales) Managers Dirigeants d'entreprise Patronat Gestionnaires Présidents-directeurs généraux Patrons PDG Directeurs échanges République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Frédérique Montandon et al., « Les directeurs d'école primaire en France et la co-éducation : dispositifs de mobilité institutionnelle et relations parents-professionnels à l'Éducation nationale », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.gqc49s
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience