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26 mai 2020
- handle: 10670/1.h8sfy3
- isbn: 9782870379912
- eisbn: 9782390290360
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
oral enseignement langage apprentissage grammaire discipline capacité orale Education Literature (General) EDU015000 JNMSujets proches
Examens oraux Épreuves orales Exposés OralCiter ce document
Roxane Gagnon et al., « L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques », Presses universitaires de Namur, ID : 10670/1.h8sfy3
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Résumé
Les récents plans d’études en Suisse romande (2009), en France (2015), la Progression des apprentissages pour le Québec (2011), la parution d’ouvrages majeurs et de nombreux numéros thématiques de périodiques sur cette question attestent aujourd’hui de la place de l’oral comme objet d’étude et d’enseignement-apprentissage. La question n’est plus de légitimer l’existence d’un volet oral dans l’enseignement du français, mais bien de penser une didactique de l’oral opératoire, notamment fondée s...