Co-modality in adult learning: Contribution of satisfaction concept in enabling environments evaluation.La comodalité en formation : apport du concept de satisfaction dans l’évaluation des designs capacitants.EnFr
Louise Perche et al., « La comodalité en formation : apport du concept de satisfaction dans l’évaluation des designs capacitants. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.htom3r