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15 novembre 2022
- handle: 10670/1.jprwmr
- hal: hal-04013518
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Neuvième art BD Bande dessinée Comic books Bédé 9e art Adaptations en bandes dessinées Cartoons Bandes illustrées Adaptations en romans graphiquesCiter ce document
Cécile de Hosson et al., « Comptes rendus d’expérience en BD: Mise en œuvre et impact : le projet COMPTREBANDES », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.jprwmr
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Résumé
Le dispositif conçu est destiné à faire produire des bandes dessinées par des élèves en classede sciences lors de la restitution d'une séance de travaux pratiques sur le métabolisme decellules hétérotrophes en biologie. Cette recherche, impliquant des auteur.e.s de BD, deschercheur.e.s en didactique des sciences et des enseignantes de lycée (SVT et SPC), vise àdéfinir les possibles et les contraintes d'apprentissage liés au dispositif. Nous cherchons àidentifier les éléments de savoirs sélectionnés et les schèmes mobilisés par les élèves dansleurs comptes rendus d'activité expérimentale, classique (CRE) et sous forme de bandedessinée (CRE-BD). L'analyse montre que dans les planches les schémas du matériel utiliséet les graphiques sont fréquents, un schème de type lien causal et des éléments de fictionspeuvent être présents. Dans les CRE ces éléments sont peu fréquents ou absents.