Fiche du document
Date
18 juillet 2018
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- handle: 10670/1.m7hf4r
- hal: hal-01941157
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Frenchmen (French people)Citer ce document
Maryse Bianco et al., « The dimensionality of texts and questions assessing reading comprehension in French », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.m7hf4r
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