« Le paradoxe de l’enseignement des langues dans le supérieur : diversification des cours pour les étudiants et absence de formation appropriée pour les enseignants »
Fiche du document
Auteurs
Date
2013
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.o2ddhz
- hal: hal-02042673
Source
Collection
Organisation
Sujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Faculty (Education) Instructors Idiomas Habla Avenue Boulevard Cours Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Langage et langues Langues et langage Langue et langage Langues naturelles Paradoxes Raisonnement paradoxal Maitres Personnel enseignant Professeurs Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Mariella Causa et al., « « Le paradoxe de l’enseignement des langues dans le supérieur : diversification des cours pour les étudiants et absence de formation appropriée pour les enseignants » », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.o2ddhz
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience