Attirer plus d’étudiant·es vers les métiers de l’enseignement ? Profil des bénéficiaires et effets sur les parcours du dispositif AED en préprofessionnalisation
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1 juin 2023
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- handle: 10670/1.vsif2b
- hal: hal-04124150
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Géraldine Farges, « Attirer plus d’étudiant·es vers les métiers de l’enseignement ? Profil des bénéficiaires et effets sur les parcours du dispositif AED en préprofessionnalisation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.vsif2b
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