Enseigner la danse à des adolescents atteints d'autisme en centre d'éducation spécialisée : Apport de la didactique comparée
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Date
2006
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- handle: 10670/1.x1cxqp
- halshs: halshs-00856025
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Mots-clés
danse éducation physique et sportive autisme APSA EPS éducation spécialisée pratique d'enseignement didactique didactique comparéeSujets proches
Exceptional children--Education Dancing Dances Autistic disorder Enseñanza especial Cultura física Baile Expression corporelle Culture physique Éducation physique Activités physiques Entraînement physique et sportif Préparation physique Activités physiques et sportives éducatives EPS Activités sportives Enseignement spécial Enseignement spécialisé Psycho-éducation Enseignement adapté Éducation spécialisée Orthopédagogie Pédagogie curative Pédagogie curative et spécialisée Pédagogie spécialisée Psychoéducation Écoles pour enfants handicapés DansesCiter ce document
Emmanuelle Roncin et al., « Enseigner la danse à des adolescents atteints d'autisme en centre d'éducation spécialisée : Apport de la didactique comparée », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.x1cxqp
