Philippe Baryga

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Documents écrit par Philippe Baryga (18) | parle de Philippe Baryga (14)

« Lecture d’image » et estrangement visuel : de la validité de l’image de science-fiction dans le champ scolaire
Philippe Baryga (15 nov. 2023)
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Représenter l’engagement : rhétorique visuelle du Rahan de Chéret
Philippe Baryga (13 oct. 2022)
Rahan scientifique : enquête épistémologique et didactique sur un héros de la culture populaire 
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Pif Gadget et compagnie : approches pluridisciplinaires
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Entre vandalisme et collaboration : les Recouvrements
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Comprendre une oeuvre : l'expertise de l'élève et ses présupposés esthétiques
Philippe Baryga (2015)
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Philippe Baryga (2015)
Emmanuel Moralès, le grand égalisateur
Philippe Baryga (2014)
LA FAMILLE-ATELIER: Les artistes et leurs enfants, essai sur la création inter-générationnelle
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Victoria Degabriel (2021)
Quel type de consigne peut provoquer chez un élève de grande section un processus de création dans le cadre d’activités picturales en arts visuels ?
Alice Rouchi (2019)
Créer des images pour comprendre comment elles sont construites : la pratique artistique créatrice d'une posture critique face aux médias
Alexandra Bénard (2018)
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Quelle pensée en arts visuels chez les enfants de grande section ?
Audrey Surmont (27 mai 2014)
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Camille Locqueville (5 juin 2013)
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Joseph Boulanger et al. (12 juin 2012)
L'évaluation des arts visuels au cycle 3
Florine Guéna (11 juin 2012)
Les pratiques artistiques en cycle II et leurs effets sur le groupe au niveau social
Mélina Zarif (11 juin 2012)
À quoi sert l'œuvre d'art ? Exploitations croisées en Arts visuels et Histoire des Arts
Mélanie Mazure (11 juin 2012)
Qu'est-ce que la créativité ? Comment la développer ? Pour quelles finalités ? Cycle 1
Audrey Lamblin (8 juin 2012)
Quelles pratiques pour l'enseignement de l'histoire des arts ?
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