Dans le cadre de notre stage au sein de l’ILCF de l’Université Catholique de Lyon, nous avons été missionnée de concevoir un référentiel des niveaux grand débutant à A2, ainsi qu’un programme de cours en ligne sur la base de ce même référentiel. Cette commande de stage s’inscrit dans la volonté ingé...

Français Langue de Scolarisation et Enseignement à Distance : entre difficultés et réussites, comment nourrir la motivation des apprenants ?

Mémoires, Thèses et HDR

Hélène Ollivier (29 nov. 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

L’enseignement à distance (EAD) est devenu une modalité pédagogique pour de nombreuses écoles dans le monde suite à l’épidémie de Covid-19. Les élèves allophones du lycée français de Singapour ont vu leur scolarisation en être modifiée : n’ayant plus accès à l’établissement, ils ont dû poursuivre le...

La liaison chez les apprenants anglo-américains de FLE : évaluation d'une activité de correction phonétique en ligne

Mémoires, Thèses et HDR

Stéphanie Laaban (21 juin 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

Cette recherche porte sur l'enseignement de la liaison en Français Langue Etrangère chez les apprenants anglo-américains. Partant d’une approche de phonologie comparative entre le français et l’anglais, cette recherche-action vise à évaluer un dispositif de correction phonétique en ligne conçu spéci...

Sensibilisation à la prosodie du FLE par des activités vocales, ludiques et créatives autour de la musique en niveau A1 et B1

Mémoires, Thèses et HDR

Léa Garenaux (13 juil. 2020)

Mémoires, Thèses et HDR

Le lien qui peut exister entre la musique et la langue est souvent questionné. On considère les variations de la voix comme la musicalité d’une langue, que nous appelons ici, sa prosodie. Les variations prosodiques ont des effets dans la réception orale d’une langue et son apprentissage est complexe...

Les pratiques artistiques dans l’apprentissage des langues

Autres

Tatiana Aleksandrova et al. (14 déc. 2015)

Autres

Ce numéro thématique se donne à la fois comme objectif de recueillir des contributions faisant état de recherches portant sur les « apprentissages artistiques », en France et à l’étranger, et de nourrir la réflexion didactique dans ce domaine. De manière plus spécifique, ce dossier souhaite égalemen...

L'impact de l'utilisation des TICE sur la motivation des élèves en classe de langue dans l'enseignement professionnel

Mémoires, Thèses et HDR

Manon Meunier-Carus (24 juin 2015)

Mémoires, Thèses et HDR

L'objectif de ce travail est d'étudier le lien entre la motivation des élèves adolescents de l'enseignement secondaire professionnel et l'usage des TICE en classe de langue. Il s'agit de chercher à savoir quels sont les principaux facteurs de motivation des élèves et en quoi l'utilisation des techno...