Martine Gadille

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (36) Education (28) Gestion et management (18) Sociologie (7) Economies et finances (6) Linguistique (2) Littératures (1) Histoire (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Discipline

Education (9) Sociologie (4) Littératures (1) Economies et finances (1)

Type de document

Colloques et conférences (50) Articles (46) Livres et chapitres d'ouvrages (28) Rapports (5) Autres (3) Textes imprimés (2) Prépublication (2) Périodiques (2) Documents audiovisuels (1)

Type de document

Autres (13) Billets de blog (11) Mémoires, Thèses et HDR (3) Documents audiovisuels (2) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

  HAL-SHS : sociologie (42)   HAL-SHS : sciences de l'éducation (41)   HAL-SHS : droit et gestion (9)   HAL-SHS : sciences politiques (9)   HAL-SHS : linguistique (8)   HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques (6)   Interventions économiques (2)   HAL-SHS : économie et finance (2)   Travail et emploi (2)   Presses universitaires de Provence (2)   Revue française de gestion (2)   La Revue de l'Ires (1)   Revue internationale P.M.E.: Économie et gestion de la petite et moyenne entreprise (1)   Réseaux. Communication - Technologie - Société (1)   Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE) (1)   Revue d’Économie Régionale & Urbaine (1)   Travail et emploi (1)   Humanisme et Entreprise (1)   Formation Emploi (1)   Économie appliquée (documents) (1)   Management & Avenir (1)   Management international / International Management / Gestiòn Internacional (1)

Source

Mot-clé

Publics (65) Administration (61) Estado (49) Administration (49) vie administrative (49) Learning (42) France (37) France (37) Knowledge and learning (35) Communication (29) Employment (28) Space (28) Research (28) Occupations (28) Trabajo (28) Compétence (28) Travail (28) Political science (26) Collège (26) Travail (26) travail (26) Technological innovations (25) Innovations (25) Virtual reality (24) Business enterprises (24) Students (24) Investigación (24) Recherche (24) Apprentissage (24) Recherche (24)

Mot-clé

Research (11) Investigación (11) Recherche (11) Recherche (11) recherche (11) Ballast (Ships) (7) Ballast (navires) (7) France (6) Industrial sociology (6) Goal (Psychology) (6) Sociología industrial (6) Sociologie du travail (6) Projet (6) Sociologie du travail (6) France (6) Marseille (5) Education (5) Teaching (5) Building (5) Administration (5) Science (5) Ciencias (5) Estado (5) Éducation (5) Construction (5) Congrès (5) Bâtiment universitaire (5) Éducation (5) Administration (5) Construction (5)

Documents écrit par Martine Gadille (136) | parle de Martine Gadille (17)

Les formes de méta-organisations territorialisées : quelles prises en compte du territoire pour l’action collective transformatrice ?
Jennifer Saniossian et al. (7 juin 2023)
Analyse de tâches d'apprentissage et pratiques professionnelles en Réalité Virtuelle : Dimension temporelle hybride étendue
Maria Antonietta A Impedovo et al.
Analyse de tâches d'apprentissage et pratiques professionnelles en Réalité Virtuelle : Dimension temporelle hybride étendue
Maria Antonietta A Impedovo et al.
Material and Socio-Cognitive Effects of Immersive Virtual Reality in a French Secondary School: Conditions for Innovation
Martine Gadille et al. (27 févr. 2023)
Les formes de méta-organisations territorialisées : quelles prises en compte du territoire pour l’action collective transformatrice ?
Jennifer Saniossian et al. (16 nov. 2022)
Meaning-making in the pedagogical space and chronotopic negociation in virtual reality
Joséphine Rémon et al. (6 juil. 2022)
Meaning-making in the pedagogical space and chronotopic negociation in virtual reality
Joséphine Rémon et al. (6 juil. 2022)
Arpenter un tiers-lieu sûr virtuel pour apprendre au collège
Joséphine Rémon et al. (5 mai 2022)
Arpenter un tiers-lieu sûr virtuel pour apprendre au collège
Joséphine Rémon et al. (5 mai 2022)
Une recherche action participative sur l’intégration du numérique en milieu scolaire: Discours croisés, pratiques sur le terrain et enjeux méthodologiques
Martine Gadille et al. (2022)
Une recherche action participative sur l’intégration du numérique en milieu scolaire: Discours croisés, pratiques sur le terrain et enjeux méthodologiques
Martine Gadille et al. (2022)
Rebuilding a Cluster While Protecting Knowledge within Low-Medium-Tech Supplier SMEs: A Spanish and French Comparison
Martine Gadille et al.
Activités et collectifs
Florence Charue-Duboc et al. (17 juin 2021)
Les effets multiniveaux d’une méthode de transfert de savoirs d’experts
Martine Gadille et al. (17 juin 2021)
Cognition incarnée, cognition habitante : comment des élèves habitent en 3D un collège virtuel ?
Martine Gadille et al. (14 juin 2021)
Cognition incarnée, cognition habitante : comment des élèves habitent en 3D un collège virtuel ?
Martine Gadille et al. (14 juin 2021)
Le corps du chercheur dans la Recherche Action Participative
Maria Antonietta A Impedovo et al. (30 mars 2021)
Le corps du chercheur dans la Recherche Action Participative
Maria Antonietta A Impedovo et al. (30 mars 2021)
Stimuler la créativité pour enseigner et apprendre : un monde virtuel au collège
Martine Gadille et al. (18 mars 2021)
Stimuler la créativité pour enseigner et apprendre : un monde virtuel au collège
Martine Gadille et al. (18 mars 2021)
How Can the Governance of the French Clusters (Pôles de Compétitivité) Improve SME’s Competitiveness?
Martine Gadille et al. (12 mars 2021)
How Can the Governance of the French Clusters (Pôles de Compétitivité) Improve SME’s Competitiveness?
Martine Gadille et al. (12 mars 2021)
La dictée tchattée : une transposition de la dictée négociée dans un monde virtuel en vue de l’apprentissage de la langue française
Caroline Corvasce et al.
La dictée tchattée : une transposition de la dictée négociée dans un monde virtuel en vue de l’apprentissage de la langue française
Caroline Corvasce et al.
La dictée tchattée : une transposition de la dictée négociée dans un monde virtuel en vue de l’apprentissage de la langue française
Caroline Corvasce et al.

next
La professionnalité émergente des ingénieurs généralistes en France au prisme de l’apprentissage de la gestion de projet : le cas de la formation des élèves à l’école Centrale de Marseille
Emilien Jacob (17 nov. 2022)
La professionnalité émergente des ingénieurs généralistes en France au prisme de l’apprentissage de la gestion de projet : le cas de la formation des élèves à l’école Centrale de Marseille
Emilien Jacob (17 nov. 2022)
Séminaire AMPIRIC "Aménagement flexible et compétences psycho-comportementales", 14 décembre 2022, 14h-16h30, en distanciel et en présentiel (Marseille)
aureliepasquier (15 nov. 2022)
Recherche collaborateur.trice.s pour un symposium au colloque : "Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?"
équipe des léa (2 nov. 2022)
Researchers
Heloise Berkowitz (8 oct. 2021)
Appel à candidature pour un sujet de mémoire en M2 MEEF «Le travail de l’enseignant dans la construction du lien de confiance avec l’élève et sa famille : le cas de la régulation de l’absentéisme»
Anne Scher (23 juin 2021)
Collège virtuel de Gap
Josephine Rémon (2 févr. 2021)
50 ans du LEST : Histoires humaines, dynamique collective et trajectoire scientifique
Jean-Christophe Besset et al. (2021)
50 ans du LEST : Histoires humaines, dynamique collective et trajectoire scientifique
Jean-Christophe Besset et al. (2021)
Une méthodologie de Recherche Action Participative à visée interdisciplinaire dans un contexte d'institution en crise
Emeline Roy (12 janv. 2020)
Communications sur les travaux du LéA
tgarcia (25 avr. 2019)
Les rapports de force dans les relations de sous-traitance : un état des lieux des pratiques dans les PME en France
Corinne Perraudin et al. (2019)
Projet 2.1
aureliepasquier (18 juil. 2018)
Le LéA Fontreyne à la journée de la pédagogie de l'Académie d'Aix-Marseille
Gilles Aldon (29 mars 2018)
Présentation du collège virtuel au collège de Fontreyne
tgarcia (13 nov. 2016)

next