Alina Pelea

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Linguistique (4)

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Documents écrit par Alina Pelea (6) | parle de Alina Pelea (22)

La subjectivité. Pierre d’Achoppement dans les théories de la traduction
Alina Pelea (26 mai 2021)
Au cœur de la traductologie
Anaïs Bocquet Catherine et al. (26 mai 2021)
La double dimension, textuelle et matérielle, de la traduction. L’effet de la « mise en livre » sur la réception du texte traduit
Alina Pelea (24 juin 2020)
Le double en traduction ou l’(impossible ?) entre-deux. Volume 1
Franck Barbin et al. (24 juin 2020)
" Migrations, économies et sociétés : des transferts culturels au « marketing de l’identité » Numéro spécial 2019 de la revue RIELMA (Université Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie) https://lett.ubbcluj.ro/rielma/RIELMA_nr_special_2019.pdf
Frédéric Spagnoli et al. (2019)
" Migrations, économies et sociétés : des transferts culturels au « marketing de l’identité » Numéro spécial 2019 de la revue RIELMA (Université Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie) https://lett.ubbcluj.ro/rielma/RIELMA_nr_special_2019.pdf
Frédéric Spagnoli et al. (2019)

Présentation du numéro. La répétition du point de vue des instances énonciatives qui l’instaurent
Sophie ANQUETIL et al. (10 déc. 2021)
Review of: Epaminonda I. Stamatiade, BIOGRAFIILE MARILOR DRAGOMANI (INTERPRETI) GRECI DIN IMPERIUL OTOMAN,[The lives of the Greek great dragomans (interpreters) in the Ottoman Empire] translation from Greek and translator’s foreword by Constantin Erbiceanu, preface by Ioan-Aurel Pop, edition supervised, afterword and notes by Rodica Baconsky and Alina Pelea, Cluj-Napoca: Casa Cărţii de Ştiinţă, 2016, 148 pages.
Alexandra Sfoini (1 avr. 2020)
Les manuels français-italien "grammaire-traduction" du XVIIIe au XIXe siècle: de l’oralité vivante à l’écriture passéiste
Viviana Agostini-Ouafi (22 mai 2014)
Les manuels français-italien "grammaire-traduction" du XVIIIe au XIXe siècle: de l’oralité vivante à l’écriture passéiste
Viviana Agostini-Ouafi (22 mai 2014)
Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées , n° 5, 2012 (A. Pelea, dir.)
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea (dir.), Enseigner et apprendre à traduire de façon raisonnée
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea, M. Pop (dir), (En)Jeux esthétiques de la traduction. Éthique(s) et pratiques traductionnelles
Équipe de recherche Fabula
Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées , n° 5, 2012 (A. Pelea, dir.)
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea (dir.), Enseigner et apprendre à traduire de façon raisonnée
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea, M. Pop (dir), (En)Jeux esthétiques de la traduction. Éthique(s) et pratiques traductionnelles
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea, M. Pop (dir), (En)Jeux esthétiques de la traduction. Éthique(s) et pratiques traductionnelles
Équipe de recherche Fabula
Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées , n° 5, 2012 (A. Pelea, dir.)
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea (dir.), Enseigner et apprendre à traduire de façon raisonnée
Équipe de recherche Fabula
Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées , n° 5, 2012 (A. Pelea, dir.)
Équipe de recherche Fabula
G. Lungu-Badea, A. Pelea (dir.), Enseigner et apprendre à traduire de façon raisonnée
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