Maïtena Armagnague

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Être un migrant au collège : une jeunesse sous l’emprise de la catégorisation institutionnelle
Maïtena Armagnague et al. (Aug 27, 2019)
L’orientation scolaire des jeunes migrants ou l’enjeu d’une construction décisionnelle ambiguë
Maïtena Armagnague et al. (Jul 3, 2019)
L’éducation en milieux contraints
Maïtena Armagnague et al. (Jul 1, 2019)
Les dispositifs de scolarisation des enfants et jeunes migrants en France : des producteurs de “scolarités contraintes”
Maïtena Armagnague et al. (Jul 1, 2019)
Au péril de la prescription, de la reconnaissance et de la rhétorique politique
Simona Tersigni et al. (Jun 18, 2019)
La « boîte noire » de l’allophonie : la construction d’une segmentation scolaire ethnico-raciale des migrants
Maïtena Armagnague (2019)
‪Editorial: School Experiences of Migrant Minors‪
Maïtena Armagnague et al. (2019)
À l’école en situation migratoire
Maïtena Armagnague et al. (2019)
Éditorial : Expériences scolaires des mineurs migrants
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École et migration
Maïtena Armagnague et al. (Dec 1, 2018)
Editorial: School Experiences of Migrant Minors
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Éditorial : Expériences scolaires des mineurs migrants
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Différentiation et différentialisme au cœur des pratiques scolaires auprès des enfants migrants en France
Maïtena Armagnague et al. (Sep 27, 2018)
Reconnaître en classe les langues d’origine : une démarche enseignante ambivalente
Maïtena Armagnague et al. (Jun 19, 2018)
Démarches pédagogiques en matière d’islam
Maïtena Armagnague et al. (Mar 1, 2017)
L'islam en Europe
Mohamed-Ali Adraoui et al. (Mar 1, 2017)
Diasporas iraniennes
Fariba Adelkhah et al. (Oct 1, 2015)

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Reprendre son souffle dans un village cévenol. Ethno-géographie de l’accueil de personnes exilées en milieu rural
Élise Martin (Dec 30, 2020)
Albums et définitions sociales de l'enfance: l'article fondateur de Chamboredon et Fabiani enfin réédité
Cécile Boulaire (Dec 2, 2020)
Le maintien du confinement pour les universités soulève les contestations
L'équipe des rédacteurs d'Academia (Nov 25, 2020)
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Les élèves migrants changent l’école.
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