J.M. Carrier

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Reflexivity as a tool for medical students to identify and address gender bias in clinical practice: A qualitative study.
E. Geiser et al.
Pratique réflexive dans les cours-blocs de médecine ambulatoire ou comment penser le genre en clinique [Reflexivity during medical internships : how to think about gender in clinical practice]
E. Geiser et al. (4 nov. 2020)