Mémoires, Thèses et HDR
Dans ce mémoire, nous allons analyser les interactions qu’il y a entre des élèves inclus au dispositif ULIS et des élèves suivants une voie scolaire dite « ordinaire », dans le cadre de l’enseignement EPS. Nous verrons comment ces interactions favorisent l’inclusion de tous, ainsi qu’étant au servic...
