Publications et données de Julie Deville

Les tuteurs de stages dans les métiers adressés à autrui. Entre don de soi, transmission du métier et évaluation des stagiaires : Maleyrot Éric (dir), Paris : L’Harmattan (2022)

Julie Deville (2024)

Utiliser ou contourner les référentiels en Validation des Acquis de l’Expérience à l’université : une pratique incertaine

Julie Deville (21 nov. 2023)

Les référentiels à l'épreuve de leurs usages entre travail et formation

Stéphane Balas et al. (21 nov. 2023)

Utiliser ou contourner les référentiels en Validation des Acquis de l’Expérience à l’université : une pratique incertaine

Julie Deville (2023)

Utiliser ou contourner les référentiels en Validation des Acquis de l’Expérience à l’université : une pratique incertaine

Julie Deville (2023)

Genre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail

Mélissa Arneton et al. (7 déc. 2021)

Chapitre 1. Représentations du travail des femmes et des hommes par des collégien·nes et lycéen·nes du Nord-Pas de Calais : l’exemple des dossiers réalisés dans le cadre de mini-entreprises

Julie Deville (7 déc. 2021)

Estudio de un dispositivo universitario de educación para el espíritu de emprender: ¿Qué retos pedagógicos y sociales?

Julien de Miribel et al. (24 avr. 2019)

Représentions du travail des femmes et des hommes par des collégien.ne.s et lycéen.ne.ns du Nord-Pas-de-Calais: l'exemple des dossiers réalisés dans le cadre de mini-entreprises

Julie Deville (2019)

Représentions du travail des femmes et des hommes par des collégien.ne.s et lycéen.ne.ns du Nord-Pas-de-Calais: l'exemple des dossiers réalisés dans le cadre de mini-entreprises

Julie Deville (2019)

Entreprendre dans l'espace scolaire. Présentation des premiers jalons de la recherche

Michaël Bailleul et al. (20 févr. 2018)

Travail enseignant et travail « en entreprise » : les stages longs d’enseignants du secondaire et la question du travail de l’humain

Julie Deville (2018)

Parité ou plafond de verre: quelle place pour les filles dans l'éducation à l'esprit d'entreprendre?

Julie Deville (2018)

Parité ou plafond de verre: quelle place pour les filles dans l'éducation à l'esprit d'entreprendre?

Julie Deville (2018)

Les stages à l'université: entre orientation et professionnalisation?

Julie Deville (2017)

Coordination du symposium "Recherches sur les stages : parlons-nous de la même chose dans nos différents pays ?"

Julie Deville et al. (4 juil. 2016)

Coordination du symposium "Recherches sur les stages : parlons-nous de la même chose dans nos différents pays ?"

Julie Deville et al. (4 juil. 2016)

Répartition des rôles, « compétences » et genre dans les mini-entreprises

Julie Deville (9 mai 2016)

L’évaluation des effets des stages, entre politique et (inter)disciplinarité

Julie Deville et al. (4 juin 2015)

Les métiers de la relation à autrui : pluralité de la recherche en sciences de l'éducation ?

Julie Deville et al. (28 mai 2015)

Les expériences de ‘‘l’entreprise’’ comme révélateurs et facteurs d’évolution de la condition enseignante

Julie Deville (8 janv. 2015)

Filles et garçons dans et hors de l’école : quels facteurs d’inégalités ou de construction de l’égalité

Julie Deville (9 déc. 2014)

Filles et garçons dans et hors de l’école : quels facteurs d’inégalités ou de construction de l’égalité

Julie Deville (9 déc. 2014)

Le genre dans les mini-entreprises

Julie Deville (15 avr. 2014)

Stage long en entreprise : un dispositif original qui interroge la professionnalité enseignante dans le monde du travail

Julie Deville et al. (24 févr. 2014)

Julie Deville

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