"Este artigo parte da concepção de currículo que emerge da leitura das diretrizes para os cursos de formação de educadores. Identifica - se essa concepção com a de grade curricular, marcada pela falta de integração entre as disciplinas e os conteúdos, pela desconexão tanto com o micro quanto com o m...
"O texto tem como intuito compreender a articulação exist ente entre formação e curríc ulo através do trabalho pedagógico e da inovação. Para tanto, apresenta os resultados de estudos realizados pela Linha de Pesquisa Formação de Educadores do Programa de Pós - Graduação em Educação: Currículo da Po...
"O artigo trata de memorial reflexivo sobre a minha trajetória pessoal e profissional articulada à existência dos 40 anos do Programa de Pós - Graduação em Educação: Currícul o. Na primeira parte relato a minha aproximação com a questão da educação e o início da travessia enquanto aluna e professora...
"A temática abordada está relacionada à preocupação com a formação dos docentes universitários que participam de projetos educacionais e curriculares considerados inovadores, uma vez que tais projetos apresentam características singulares que os tornam diferenciados. Essa pesquisa teve seu foco dire...
"O presente texto discute algumas questões relacionadas com a formação de educadores gestores em contexto de mudança. Objetiva-se compreender como as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) podem contribuir para a reconfiguração da formação de educadores gestores, e para ressignificação...
"Este trabalho tem como objetivo analisar a construção da reforma curricular do curso de pedagogia de uma universidade comunitária na cidade de São Paulo, na perspectiva da avaliação processual e de contexto tendo como referência uma arquitetura curricular diferenciada. Essa reformulação foi elabora...
"O presente artigo tem como objetivo desenvolveruma reflexão sobre algumas dimensões da formaçãode professores e sua relação com o ensino de arte naescola brasileira. Aborda-se, nele, o estudo da formaçãoe atuação docente em sua estrita relação com o contextosócio-político, econômico e cultural da s...
"O presente trabalho é resultado de reflexões, estudos e debates realizados em 2003,no Curso de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católicade São Paulo - PUC/SP, na Linha Pesquisa de Formação de Professores. Por meiodele, buscamos a compreensão e elaboração de pesquisas...