Frédérique Giuliani

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Documents écrit par Frédérique Giuliani (27) | parle de Frédérique Giuliani (15)

Travailler en collaboration à l’école
Brian Annan et al. (17 oct. 2022)
Visées collaboratives et obstacles institutionnels : les cas de la Suisse et du Québec
Louis LeVasseur et al. (17 oct. 2022)
Introduction
Kristine Balslev et al. (2022)
Revendication, réserve, ruse
Frédérique Giuliani (18 nov. 2020)
Modèles d'enfance joués et déjoués
Maïtena Armagnague et al. (18 nov. 2020)
Les ruses de la violence dans l’organisation d’un monde scolaire disqualifié
Frédérique Giuliani (28 nov. 2019)
Violences et institutions
Morad Amrouche et al. (28 nov. 2019)
La reconnaissance des personnes : ce dont les institutions sont capables
Frédérique Giuliani et al. (2 mai 2019)
La reconnaissance à l’épreuve
Claire Autant-Dorier et al. (2 mai 2019)
De l’élève « perturbateur » à l’enfant « en souffrance ». Le traitement de la souffrance des enfants à l’école primaire : « agency » ou étiquetage
Frédérique Giuliani (2018)
Les recompositions actuelles de l’action éducative : une introduction
Frédérique Giuliani et al. (2018)
La construction située de collaborations interprofessionnelles en milieu scolaire. Le cas des éducateurs sociaux au sein des écoles primaires genevoises
Frédérique Giuliani (2018)
Chapitre 3. La valeur des mauvais parents
Frédérique Giuliani (20 oct. 2016)
L'institution plurielle
Yves Bonny et al. (20 oct. 2016)
Le « chuchotement » de la relation d’accompagnement
Frédérique Giuliani (17 juil. 2015)
La voix des acteurs faibles
René Ballain et al. (17 juil. 2015)
L’apport des éducateurs sociaux aux relations entre l’école et les familles dans le canton de Genève
Frédérique Giuliani et al. (2015)
La relation école-familles socialement disqualifiées au défi de la constitution d'un monde commun : pratiques, épreuves et limites
Jean-Paul Payet et al. (2014)
Introduction : Les logiques scolaires de la proximité aux familles
Frédérique Giuliani et al. (2014)
Configurations et trajectoires de l'innovation institutionnelle. Une introduction
Yves Bonny et al. (27 mars 2012)
Varia
François Alla et al. (2 mars 2012)
L'institution et le nouvel entrant : entre reconnaissance et contrainte (Prison, travail social)
Denis Laforgue et al. (2011)
L'agir scolaire entre régulations et incertitudes. Vers une typologie des postures enseignantes de la relation à autrui
Jean-Paul Payet et al. (2011)
Choix-liberté, choix-responsabilité et choix-autonomie : de l’idéologie politique aux formes pratiques
Frédérique Giuliani et al. (2011)
La relation d'enquête. La sociologie au défi des acteurs faibles
Corinne Rostaing et al. (2010)

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École et parents : des relations en tension
Marie Gaussel (24 avr. 2020)
La continuité pédagogique à la recherche d'une véritable coéducation
Marie Gaussel (2 avr. 2020)
Frédérique Giuliani, Accompagner. Le travail social face à la précarité durable
Lilian Lahieyte (30 janv. 2019)
Jean-Paul Payet, Frédérique Giuliani, Denis Laforgue, La voix des acteurs faibles. De l'indignité à la reconnaissance
Frédérique Giraud (30 janv. 2019)
Jean-Paul Payet, Corinne Rostaing, Frédérique Giuliani, La relation d'enquète. La sociologie au défi des acteurs faibles
Lucie Bony (30 janv. 2019)
Frédérique Giuliani, Jean-Paul Payet (dir.), « Les relations école-familles à l’heure de la proximité », Éducation et société, n° 34, 2014
Jean Ferrette (30 janv. 2019)
L’école française face aux nouvelles figures de l’immigration : le cas d’enfants de migrants roms bulgares et de réfugiés syriens dans des territoires scolaires contrastés
Alexandra Clavé-Mercier et al. (2 févr. 2018)
L’école française face aux nouvelles figures de l’immigration : le cas d’enfants de migrants roms bulgares et de réfugiés syriens dans des territoires scolaires contrastés
Alexandra Clavé-Mercier et al. (2 févr. 2018)
Journée d'étude 2018 de Raisons éducatives
Anne Scher (15 janv. 2018)
Parution : Accompagner. Le travail social face à la précarité durable
Rédaction (10 sept. 2013)
Les épreuves de l'enquête
Frédérique Giraud (22 oct. 2010)
Le sociologue, entre décence et indécence. Un malentendu révélateur.
Pierre Vidal-Naquet et al. (2010)
Jean-Paul Payet, Frédérique Giuliani et Denis Laforgue (dir.). La voix des acteurs faibles. De l’indignité à la reconnaissance.
Catherine Vérité (2009)
La voix des acteurs faibles. De l'indignité à la reconnaissance
Frédérique Giraud (18 juil. 2008)
La question sociale et les politiques publiques‎ : entre protection et compassion‎: actes du colloque, Chambéry, 1er et 2 décembre 2005
Roland Raymond (2008)