Mandarine Hugon

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Documents écrit par Mandarine Hugon (19) | parle de Mandarine Hugon (2)

Imaginaire du corps enseignant au cinéma et corps imaginé par l’enseignant en formation : quelles interactions ?
Mandarine Hugon et al. (5 févr. 2024)
L'éducation au développement durable et la labellisation E3D : effets et enjeux des contextes
Walter Badier et al. (2022)
Engagement des éco-délégués en collège et lycée : quel pouvoir d’agir ?
Evelyne Bois et al. (1 déc. 2021)
Être éco-délégué : la construction d’une identité éco-citoyenne, d’un pouvoir d’agir par l’expérience ?
Evelyne Bois et al. (22 sept. 2021)
Représentations sociales et pratiques enseignantes pour changer les comportements des élèves
Maguin Françoise et al. (3 juin 2021)
Entre investissement personnel et coopération avec les professionnels : ce que disent les parents de l’orientation professionnelle des adolescents et jeunes adultes en situation de «handicap rare» versus «non rare »
Mandarine Hugon et al. (19 févr. 2021)
Entre investissement personnel et coopération avec les professionnels : ce que disent les parents de l’orientation professionnelle des adolescents et jeunes adultes en situation de « handicap rare » versus « non rare »
Mandarine Hugon et al.
Entre investissement personnel et coopération avec les professionnels : ce que disent les parents de l’orientation professionnelle des adolescents et jeunes adultes en situation de « handicap rare » versus « non rare »
Mandarine Hugon et al.
Entre investissement personnel et coopération avec les professionnels : ce que disent les parents de l’orientation professionnelle des adolescents et jeunes adultes en situation de « handicap rare » versus « non rare »
Mandarine Hugon et al. (2021)
Conversation sur une « fabrique d’expériences » - chapitre 12-
Mandarine Hugon et al. (2 nov. 2020)
Adolescents et jeunes adultes avec un handicap rare : un parcours scolaire et de formation comme les autres ?
Laurence Joselin et al. (1 sept. 2020)
Activité évaluative et accompagnement professionnel
Anne Jorro et al. (24 janv. 2020)
Chapitre 4. Évaluer les comportements liés à l’EDD : cas de l’éducation aux économies d’énergie
Évelyne Bois et al. (24 janv. 2020)
Questionner les pratiques enseignantes pour contribuer à a citoyenneté
Françoise Maguin et al. (3 juil. 2019)
L’éducation au développement durable et la labellisation E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) : effets et enjeux des contextes
Walter Badier et al. (28 juin 2019)
Adolescents et jeunes adultes avec un handicap rare : un parcours scolaire et de formation comme les autres ?
Laurence Joselin et al. (12 juin 2018)
Expérience théâtrale et socialisation/personnalisation chez les adolescent(e)s
Mandarine Hugon et al. (2018)
Citoyenneté et développement durable : pratiques familiales et scolaires chez les adolescents
Frédéric Glomeron et al. (2017)
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Frédéric Glomeron et al. (2017)

Le rapport à l’école et les motivations des élèves en difficultés scolaires en classe de sixième
Marion Delfau (2016)
Représentation de la relation éducative chez l'élève et effets sur sa motivation scolaire
Virginie Andréou (4 juil. 2014)