Marie Anne Hugon

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The economic dimension of alternative education
Philippe Bongrand et al. (2024)
La dimension économique des pédagogies différentes. Introduction au dossier
Philippe Bongrand et al. (2024)
La dimension économique des pédagogies différentes: Introduction au dossier
Philippe Bongrand et al. (2023)
La dimension économique des pédagogies différentes
Philippe Bongrand et al. (2023)
Jacques : celui qui ne voulait pas « faire école »
Marie-Anne Hugon (2022)
Pour Jacques Pain : présentation du dossier
Marie-Anne Hugon et al. (2022)
Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations
Marie-Laure Viaud et al. (3 déc. 2021)
Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations
Marie-Anne Hugon et al. (2021)
L’entrée en pédagogie différente
Marie-Laure Viaud et al. (2019)
Introduction
Marie-Laure Viaud et al. (2019)
Pédagogies alternatives: à la recherche d'une autre école
Marie-Anne Hugon et al. (2018)
Le développement des écoles et pédagogies différentes depuis le début des années 2000 : état des lieux et perspectives
Muriel Epstein et al. (2017)
Le paysage institutionnel des écoles différentes. Introduction du dossier.
Marie-Anne Hugon et al. (2017)
Les écoles « différentes » en France et dans le monde
Marie-Laure Viaud et al. (2017)
« Les écoles et les pédagogies différentes » : contribution au rapport « La recherche sur l’éducation : contributions des chercheurs ». Rapport remis à M. Thierry MANDON, secrétaire d’État chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Marie-Anne Hugon et al. (2017)
Innovation ou fragmentation d’un système public d’enseignement ? L’ouverture des Free schools en Angleterre
Marie-Anne Hugon et al. (2017)
Introduction
Marie-Anne Hugon et al. (2017)
Responsabilité et organisation de deux demi-journées : Les écoles différentes dans le monde. Les actes de ces ateliers ont été publiés dans la Revue française d’éducation comparée en 2017.
Marie-Laure Viaud et al. (28 oct. 2016)
Les établissements scolaires "différents" et la recherche en éducation. Problèmes méthodologiques et épistémologiques.
Marie-Laure Viaud et al. (2016)
Introduction générale de l'ouvrage "Les établissements scolaires « différents » et la recherche en éducation. Problèmes méthodologiques et épistémologiques"
Marie-Laure Viaud et al. (2016)
Les pédagogies nouvelles : quel apport pour l’école d’aujourd’hui ?
Marie-Anne Hugon (2016)
Préambule. Interactions dans le groupe et apprentissages
Marie-Anne Hugon et al. (20 nov. 2014)
Travailler au collège et au lycée en groupes restreints : quels contextes pour favoriser des apprentissages de haut niveau ?
Marie-Anne Hugon (20 nov. 2014)
Interactions dans le groupe et apprentissages
Violaine Bigot et al. (20 nov. 2014)
Adolescence et décrochage : prévenir et répondre. Présentation du dossier
Marie-Anne Hugon et al. (déc. 2011)

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