Aziz Jellab

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Introduction
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 9. L’ethnicité, entre la question scolaire et la question sociale
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 1. L’expérience des assises : du témoignage d’anciens jurés et de magistrats à la construction d’un objet de recherche
Aziz Jellab et al. (Feb 27, 2020)
Chapitre 6. Le collège en France : un analyseur des contradictions d’une école inégalitaire
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Conclusion
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
L’Émancipation scolaire
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Société française et passions scolaires
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 4. Les jurés au prisme des pratiques et du regard des magistrats : une légitimité sous contrôle
Aziz Jellab et al. (Feb 27, 2020)
Introduction
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre V. Étudier en lycée professionnel aujourd’hui : de l’expérience scolaire aux formes de rapport aux savoirs
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 3. Une école en crise ou l’horizon d’une autorité à la légitimité incertaine
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 7. Le lycée, la massification et l’emprise d’un rapport utilitariste aux études
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Conclusion
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 8. École, valeurs et laïcité : l’apprentissage du vivre-ensemble en question
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre IV. Le lycée professionnel aujourd’hui : des indicateurs objectifs à l’expérience des acteurs
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 1. Penser l’école à l’aune des mutations de la société française
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre II. L’ère révolue de la formation d’une élite ouvrière
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre 2. La scolarisation de la France, une affaire d’État
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre I. Enquêter sur le lycée professionnel
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Introduction
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Conclusion
Aziz Jellab et al. (Feb 27, 2020)
Chapitre II. Histoire et sociologie de l’enseignement professionnel : le processus de scolarisation de la formation professionnelle dans un contexte économique instable
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Chapitre IV. Les enseignants de lycée professionnel et la mobilisation des élèves : enjeux pédagogiques et didactiques d’une émancipation scolaire
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Des citoyens face au crime
Aziz Jellab et al. (Feb 27, 2020)
Conclusion
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)

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La diversité culturelle en milieu scolaire : regards croisés France-Italie
OpenEdition (Nov 5, 2020)
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Fabienne Maillard, Gilles Moreau (dir.), Le bac pro. Un baccalauréat comme les autres ?
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Enseignement professionnel et démarches d’investigation : le cas du Génie industriel textile
Valérie Théric et al. (Jul 16, 2020)
Les étudiants guinéens face aux incertitudes de l’insertion professionnelle
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¿Dónde está el enfoque crítico en los estudios penitenciaros?
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Les compétences professionnelles sont-elles les plus utiles dans la vie active ?
Nathalie Beaupère Marianne Blanchard Philippe Lemistre Boris Ménard (Mar 10, 2020)
Prendre la décision de fraternité
Agnès Perrin-Doucey (Mar 9, 2020)
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Agnès Perrin-Doucey (Mar 1, 2020)
Jean Rouch, l’ethnologue à la caméra
Alexandra Ena (Feb 3, 2020)
Evaluation and quality for inclusive schools
Karine Buard (Jan 28, 2020)
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Karine Buard (Jan 28, 2020)

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