Aurélie Nardy

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Documents écrit par Aurélie Nardy (65) | parle de Aurélie Nardy (59)

Genre et évaluation

Christine Amans-Passaga et al. (18 déc. 2023)

Evaluer à l’école maternelle : des pratiques sexuées ?

Marie Peuzin et al. (18 déc. 2023)

Evaluer à l’école maternelle : des pratiques sexuées ?

Marie Peuzin et al. (1 déc. 2023)

Style in a school community—“Ne” deletion in French preschool

Laurence Buson et al. (13 févr. 2023)

Développement du langage oral et sociabilité à l’école maternelle

Aurélie Nardy (4 janv. 2022)

Style et perception : mise en évidence de schémas cognitifs de catégorisation chez l’adulte et l’enfant

Laurence Buson et al. (2022)

Pratiques stylistiques en contexte scolaire : usages contrastés du 'ne' de négation chez les adultes et les enfants d’une école maternelle française

Laurence Buson et al. (2022)

The construction of gender identity in preschool: do the teachers’ practices matter?

Marie Peuzin et al. (23 avr. 2021)

Variation sociolinguistique et réseau social : constitution et traitement d’un corpus de données orales massives

Aurélie Nardy et al. (15 févr. 2021)

Du recueil à l’outillage des corpus oraux : comment accéder à la variation ?

Martine Adda-Decker et al. (15 févr. 2021)

Variation sociolinguistique et réseau social : constitution et traitement d’un corpus de données orales massives

Aurélie Nardy et al. (2021)

EAF² – Logiciel d'enrichissement et d'analyse de fichiers de transcriptions faites sous ELAN

Aurélie Nardy et al. (12 nov. 2020)

Temporal social network reconstruction using wireless proximity sensors: model selection and consequences

Sicheng Dai et al. (17 sept. 2020)

Teacher-pupil(s) interactions in preschool: gendered practices?

Marie Peuzin et al. (21 août 2020)

Sociabilité enfantine et acquisition du langage : constitution et exploitation d'un corpus oral dense recueilli en maternelle grâce à des capteurs sans fil

Aurélie Nardy et al. (26 mai 2020)

Le(s) français scolaire(s) à l’école maternelle. Pratiques langagières d’enseignant.e.s et d’élèves

Laurence Buson et al. (2020)

Le(s) français scolaire(s) à l’école maternelle. Pratiques langagières d’enseignant.e.s et d’élèves

Laurence Buson et al. (2020)

L'entrée à l'école maternelle : quel français scolaire, face à quels usages enfantins ?

Laurence Buson et al. (26 nov. 2019)

Recueil non supervisé et traitement d’un corpus oral dense et massif dans une école maternelle : un exemple avec le projet DyLNet

Aurélie Nardy et al. (6 nov. 2019)

Interaction reconstruction methods for large-scale RFID social experiments

Sicheng Dai et al. (17 juil. 2019)

Variations linguistiques et réseau social : enjeux d’un recueil non supervisé de données massives

Aurélie Nardy et al. (15 nov. 2018)

The dimensionality of texts and questions assessing reading comprehension in French

Maryse Bianco et al. (18 juil. 2018)

Sociolinguistique et sciences cognitives : promesses d’une rencontre inattendue

Jean-Pierre Chevrot et al. (2018)

Projet DyLNet : développement du langage oral et sociabilité à l'école maternelle

Hélène Bouchet et al. (23 nov. 2017)

The optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Space, status and time

Jacobo Levy Abitbol et al. (2 nov. 2017)

Sociabilité enfantine et acquisition du langage à l'école maternelle, par Aurélie Nardy et Jean-Pierre Chevrot (Vendredis Quanti, 20 mai 2022)

Pierre Mercklé (20 mai 2022)

Le mépris en discours

Fabienne Baider et al. (27 avr. 2020)

L'acquisition de la liaison dans les groupes nominaux et les groupes verbaux

Chien-Ju Chen (15 juin 2015)

La variation stylistique au sein de deux familles : le cas des variables sociolinguistiques

Alkankouni Sarah (16 sept. 2014)

La linguistique fondée sur l’usage : approches théoriques et analyses

Jacques François et al. (2011)

Constitution de ressources pédagogiques numériques : le lexique des affects

Magdalena Augustyn et al. (2008)

Contribution des corpus à l’enrichissement des dictionnaires bilingues généraux. Application au domaine de la volcanologie

Cécile Frérot et al. (2008)

Calcul dynamique du sens d'un adjectif : de l'ante à la postposition, un méchant changement de sens

Fabienne Venant (2008)

Essai de description d'emplois des mots du discours, autour de "hein"

Hiroko Noda (2008)

Esquisse d'une formalisation des actes de langage indirects

Sophie Anquetil (2008)

Contribution des corpus à l’enrichissement des dictionnaires bilingues généraux. Application au domaine de la volcanologie

Cécile Frérot et al. (2008)

Compétence plurilingue, représentations des langues et construction des connaissances chez les apprenants franco-allemands

Sofia Stratilaki-Klein (4 juil. 2007)

COMMENT DIRE OUI ? LES MARQUES D'ACCORD DANS LE CORPUS LANCOM : ANALYSE DIDACTIQUE ET LINGUISTIQUE

Juliette Delahaie (7 juil. 2006)

Les pygmées Baka du Gabon : approche sociolinguistique

Pascale Paulin (4 juil. 2006)

Contacts des langues et identité : le rôle de l’innovation lexicale dans le cas du Scamto

Lerato Caroline Pooe (4 juil. 2006)

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