Publications et données de Tristan Poullaouec

Documents écrit par Tristan Poullaouec (96) | parle de Tristan Poullaouec (40)

Les habits neufs de l’auto-exclusion : les souhaits d’orientation scolaire des familles ouvrières en fin de troisième

Tristan Poullaouec (14 juin 2023)

"Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis"

Cédric Hugrée et al. (3 juin 2023)

« Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis »

Cédric Hugrée et al. (20 mai 2023)

Actualités

Tristan Poullaouec et al. (19 mai 2023)

Entretiens d'ouverture

Cédric Hugrée et al. (19 mai 2023)

Où va l’enseignement supérieur ?

Cédric Hugrée et al. (19 mai 2023)

Les effets de la Covid-19 sur les conditions d’étude et de réussite des étudiants de licence

Christophe Michaut et al. (14 mars 2023)

Les ratés de l’enseignement supérieur

Cédric Hugrée et al. (6 févr. 2023)

Les ratés de l’enseignement supérieur

Cédric Hugrée et al. (6 févr. 2023)

Les ratés de l’enseignement supérieur

Cédric Hugrée et al. (2023)

‘It’s really important to be able to grow’: Social ambitions and political disappointments in a working-class household – Vanessa Le Coz and Samuel Bidaud

Tristan Poullaouec (30 déc. 2022)

Les conséquences du Covid-19 sur les pratiques d’études et la réussite académique des étudiants dans les universités françaises

Christophe Michaut et al. (12 sept. 2022)

Les conséquences du Covid-19 sur les pratiques d’études et la réussite académique des étudiants dans les universités françaises

Christophe Michaut et al. (12 sept. 2022)

Fuir ou construire l'école populaire ? Le cas de la métropole nantaise

Cédric Hugrée et al. (12 sept. 2022)

Why students break up with universities. The case of working class kids

Cédric Hugrée et al. (12 sept. 2022)

L'Université qui vient: Un nouveau régime de sélection scolaire

Cédric Hugrée et al. (19 août 2022)

Quelle destinée pour les enfants des classes populaires? L’enjeu scolaire

Tristan Poullaouec (14 nov. 2021)

Éditorial [du numéro: En finir avec l’école (néo)conservatrice]

Tristan Poullaouec et al. (14 sept. 2021)

« Donner les moyens de l’émancipation par les savoirs »

Tristan Poullaouec et al. (14 sept. 2021)

En finir avec l’école (néo)conservatrice

Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)

En finir avec l’école (néo)conservatrice

Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)

En finir avec l’école (néo)conservatrice

Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)

An unquiet mobilization. Working-class families and school in French contemporary society

Tristan Poullaouec (19 mai 2021)

Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2). Une forte ségrégation sociale entre collèges publics et privés.

Cédric Hugrée et al. (17 mai 2021)

Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2) - De la ségrégation résidentielle aux contournements des collèges publics

Cédric Hugrée et al. (17 mai 2021)

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