Camille Roelens

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Documents écrit par Camille Roelens (102) | parle de Camille Roelens (18)

Introduction au numéro thématique
Céline Chauvigné et al. (17 juil. 2024)
Éthique et numérique au XXIème siècle. Approches compréhensives, normatives et critiques. Regards interdisciplinaires
Jean-Claude Domenget et al. (30 mai 2024)
Perspectives conclusives. Expériences démocratiques de la langue, gestes tocquevilliens et autonomie
Camille Roelens (28 mai 2024)
Démocratiser le savoir par sa numérisation ?
Camille Roelens (30 avr. 2024)
Introduction-La philosophie politique de l’éducation à l’épreuve des crises démocratiques contemporaines
Camille Roelens et al. (15 avr. 2024)
Pierre Schoendoerffer, sentinelle et pédagogue
Camille Roelens (10 avr. 2024)
En quête d’une éthique normative du numérique pour aborder le XXIe siècle : Care et/ou minimalisme moral ?
Camille Roelens (9 avr. 2024)
Éthique et numérique au XXIème siècle. Approches compréhensives, normatives et critiques. Regards interdisciplinaires
Camille Roelens et al. (9 avr. 2024)
Devenir autonome, encore et en corps, au prisme des œuvres de formation
Camille Roelens (5 févr. 2024)
Cultures et Rôles sociaux des ingénieurs : un enjeu de formation
Denis Lemaître et al. (2024)
La pensée éducative d’Hannah Arendt à l’épreuve de l’hypermodernité démocratique : De la natalité à la sobriété démographique, ou la pierre de touche individualiste
Camille Roelens (2024)
Éditorial
Camille Roelens et al. (2024)
Politiques publiques d’enseignement, nature et incertitudes écologiques contemporaines à l’école de John Stuart Mill
Camille Roelens (2024)
Présent à distance, une posture d’entre-deux ? Esquisse d’une éthique de l’accompagnement numérique
Camille Roelens (2024)
Éducation, libéralisme et globalisation. Dialogue avec l’œuvre de Francis Fukuyama
Camille Roelens (20 déc. 2023)
Des changements curriculaires et des politiques éducatives (XIXe-XXIe siècles) : acteurs, contenus, échelles de décision et logiques sociales
Mareike Boldt et al. (20 déc. 2023)
Varia
Anne Dizerbo et al. (27 oct. 2023)
La philosophie de l’éducation de Charles Taylor
Camille Roelens (27 oct. 2023)
Dossier : 30 ans après le Web… Big bang dans les institutions de savoirs?
Guillaume Sire et al. (21 sept. 2023)
30 ans après le Web… Big bang dans les institutions de savoirs?
Malcolm Walsby et al. (18 juin 2023)
John Dewey, notre contemporain. Une figure inspirante pour l’éducation
Camille Roelens et al. (5 juin 2023)
(Re) découvrir l’« individualisme nouveau » de John Dewey… pour penser l’éducation et la formation en démocratie au XXIème siècle
Camille Roelens (5 juin 2023)
John Dewey, notre contemporain
Michel Fabre et al. (5 juin 2023)
Regard critique sur le moment 68 lyonnais : L’Horloger de Saint-Paul de Bertrand Tavernier (1974)
Camille Roelens (26 mai 2023)
Écoles en révolte
Valérie Aubourg et al. (26 mai 2023)

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Figures inspirantes pour l’éducation : contours épistémologiques, approches expérientielles
Cécile Redondo (17 juil. 2024)
Marie-Pierre BOURDAGES-SYLVAIN
Collectif EPSI (12 juil. 2024)
A paraître : un n° spécial dans Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle (2025).
Collectif EPSI (3 juil. 2024)
Tour d’horizon numérique – veille n° 58
Service numérique de la recherche (11 juin 2024)
Courtage, entrepreneuriat et bricolage. Ethnographie de l’éthique dans une recherche sur l’enseignement-apprentissage du numérique
Morgane GOVOREANU et al. (9 avr. 2024)
Éthique et numérique au XXIème siècle : une construction de représentation non éthique : la cordée de la réussite SOAN interrogée
Audrey DE CEGLIE et al. (9 avr. 2024)
L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et formation
Laurence Thouroude (2024)
Parutions récentes
Benoît DROUILLAT (27 oct. 2023)
Camille ROELENS
Collectif EPSI (19 juin 2023)
Ambroise JOULIN
Collectif EPSI (13 juin 2023)
Camille Roelens (2021). Manuel de l’autorité. La comprendre et s’en saisir. Lyon : Chronique Sociale, 116 p.
André Pachod (23 mai 2023)
Camille Roelens, Manuel de l’autorité. La comprendre et s’en saisir, Chronique sociale, 2021, 116 pages, ISBN : 2367177775
Jean-François Dupeyron (2023)
Introduction
Virginie Chrétien et al. (3 juin 2022)
L’école qui n’existait pas : esquisse d’un scepticisme pédagogique ?
Camille Roelens (8 déc. 2019)
Retours sur la journée Jeunes Chercheur.e.s du REF 2019
Camille Roelens (24 juil. 2019)

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