Odile Rohmer

Discipline

Education (12) Psychologie (4) Sociologie (3) Sciences de l'information et de la communication (1)

Discipline

Architecture, aménagement de l'espace (1)

Type de document

Articles (11) Colloques et conférences (5) Livres et chapitres d'ouvrages (3) Textes imprimés (1) Autres (1)

Type de document

Articles (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Disabilities (13) Students (12) Handicap (12) handicap (12) Success (8) Teachers (6) Judgment (Logic) (6) Judgment (6) Education (6) Éxito (6) Jugement (6) Étudiants (6) Succès (6) verdict (6) Teaching (5) Perception (5) Research (5) Sizes (5) Evaluation (5) Profesores (5) Investigación (5) Recherche (5) Perception (5) Pédagogie (5) Compétence (5) Publics (5) Dimensions (5) Recherche (5) Enseignants (5) Perception (5)

Mot-clé

Respect (1) People with disabilities (1) Attention (1) Psychology (1) Psicología (1) Personas con discapacidad (1) Psychologie (1) Sollicitude (1) Échelle visuelle analogique (1) Respect (1) Psychologie (1) Handicapés (1) psychologie (1)

Documents écrit par Odile Rohmer (21) | parle de Odile Rohmer (1)

Special education and meritocratic inclusion
Arnaud Stanczak et al. (13 mars 2023)
Can students with special educational needs overcome the “success” expectations?
Arnaud Stanczak et al. (2023)
Tout enfant handicapé est de droit un élève
Marine Granjon et al.
La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers : une menace pour le statu quo ?
Arnaud Stanczak et al. (13 sept. 2022)
La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers à l’épreuve de la sélection et du backlash
Mickaël Jury et al. (30 juin 2022)
L'inclusion scolaire: Perspectives psychosociales
Odile Rohmer et al. (1 juin 2022)
Mieux comprendre les attitudes à l’égard de l’éducation inclusive : rôle du type de handicap de l’élève, du statut de l’enseignant et de la familiarité
Anne-Laure Perrin et al. (1 juin 2022)
La pédagogie inclusive : représentations et pratiques des enseignants à l’université
Sophie Kennel et al. (2021)
La pédagogie inclusive : représentations et pratiques des enseignants à l’université
Sophie Kennel et al. (2021)
La pédagogie inclusive : représentations et pratiques des enseignants à l’Université
Morgane Caublot et al. (19 mai 2020)
La pédagogie inclusive : approche exploratoire
M. Caublot et al. (6 mars 2020)
La pédagogie inclusive à l’université
Sophie Kennel et al.
Légitimation des discriminations envers les élèves en situation de handicap à l’école : le rôle de la justification du comportement discriminatoire
Maria Popa-Roch et al. (4 sept. 2019)
Is disability really an obstacle to success? Impact of a disability simulation on motivation and performance
Joanna Cohen et al.
Évaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale
Eva Louvet et al. (2016)
Compétence et agentisme dans le jugement social
Antonin Carrier et al. (2014)
Utilité sociale et réussite universitaire d’étudiants ayant ou non des incapacités motrices : rôles respectifs de la compétence et de l’effort
Odile Rohmer et al. (2012)
Le stéréotype des personnes handicapées en fonction de la nature de la déficience : Une application des modèles de la bi-dimensionnalité du jugement social
Odile Rohmer et al. (2011)
Etre handicapé : quel impact sur l'évaluation de candidats à l'embauche ?
Odile Rohmer et al. (2006)
Le handicap physique : une catégorie de base ?
Eva Louvet et al. (2006)
Étude du rythme veille/sommeil, de l'activité motrice générale et du comportement alimentaire de travailleurs postés obèses : l'exemple des infirmières
Odile Rohmer et al. (2004)

Familiarité et réactions affectives à l’égard des personnes handicapées physiques
Odile Hirschauer-Rohmer et al. (2004)