Isabelle Rousset

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Documents écrit par Isabelle Rousset (29) | parle de Isabelle Rousset (33)

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Laurence Buson et al. (2022)
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Aurélie Nardy et al. (15 févr. 2021)
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Martine Adda-Decker et al. (15 févr. 2021)
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Aurélie Nardy et al. (2021)
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Aurélie Nardy et al. (12 nov. 2020)
Exploration des compétences langagières en maternelle
Isabelle Rousset et al. (11 mars 2020)
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Isabelle Rousset et al. (26 nov. 2019)
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Aurélie Nardy et al. (6 nov. 2019)
Virtual Exchange as Innovative Practice across Europe: Awareness and Use in Higher Education. EVOLVE Project Baseline Study
Sake Jager et al.
Variations linguistiques et réseau social : enjeux d’un recueil non supervisé de données massives
Aurélie Nardy et al. (15 nov. 2018)
Résultats du suivi des écoles du projet « PARLER à l’école maternelle »
Solange Rossato et al. (4 juil. 2018)
Projet DyLNet : développement du langage oral et sociabilité à l'école maternelle
Hélène Bouchet et al. (23 nov. 2017)
: DyLNet – Dynamiques langagières, apprentissages linguistiques et sociabilité à l’école maternelle : apport des capteurs de proximité pour le recueil de données massives
Aurélie Nardy et al. (12 avr. 2016)
Age related changes in French children and adult's multimodal narratives and their underlying factors
Jean-Marc Colletta et al. (9 juil. 2009)
Favored syllabic patterns in the world's languages and sensori-motor constraints
Nathalie Vallée et al. (2009)
Evolution du débit de parole chez l'enfant francophone dans des tâches narrative et conversationnelle
Jean-Marc Colletta et al. (9 juin 2008)
A perceptual correlate of the labial-coronal effect
Marc Sato et al.
Structures syllabiques et lexicales des langues du mondeDonnées, typologies, tendances universelles et contraintes substantielles
Isabelle Rousset (10 juin 2004)
Asymétries dans les transformations verbales: un corrélat perceptif de «l’effet LC»
Isabelle Rousset et al. (19 avr. 2004)
Indices en typologie des structures lexicales et syllabiques pour la discrimination et l’identification des langues
Nathalie Vallée et al. (2004)
From lexical to syllabic organization: Favored and disfavored co-occurrences
Isabelle Rousset (3 août 2003)
Vers une organisation syllabique des lexiques : Tendances, dépendances et cooccurrences segmentales
Isabelle Rousset et al. (22 juin 2002)
Des lexiques aux syllabes des langues du monde. Typologies, tendances et organisations structurelles
Nathalie Vallée et al. (2001)
Des lexiques aux syllabes des langues du monde. Typologies et structures
Nathalie Vallée et al. (19 juin 2000)

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De l'album à la narration : une approche pluridisciplinaire pour développer les compétences langagières
Fanny Géranton (24 mai 2016)
L'ARABE ALGERIEN AU COEUR DU BI-PLURILINGUISME URBAIN OU L'IDENTITE ALGERIENNE MISE EN MUR
Chahrazed Meryem Ouhassine (24 juin 2014)
LES VERBES DE TRAJECTOIRE DEICTIQUE DANS LE DIALECTE DE CHAOZHOU, CHINE
Adeline Tan (24 juin 2014)
« QUAND TU CONNAIS PLUS QU'UNE LANGUE ETRANGERE ÇA T'AIDE ». PROXIMITE LINGUISTIQUE DANS LES TRANSFERTS DES LOCUTEURS DU FRANÇAIS L2 ET DU FRANÇAIS L3
Dominika Dobrowolska (24 juin 2014)
REGARDS CROISÉS DU MÉCANISME DE TOURS DE PAROLE DANS LES DISCUSSIONS ENDOLINGUES ET EXOLINGUES EN FRANÇAIS
Kim Thanh Do (24 juin 2014)
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" IS A PICTURE WORTH A THOUSAND WORDS? " VISUAL STIMULI FOR THE ASSESSMENT OF COMMUNICATIVE-LANGUAGE COMPETENCE IN A SL
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Carole Blondel (24 juin 2014)
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Philippe Roiné (24 juin 2014)
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Olivier Meric (24 juin 2014)
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Yiru Xu (24 juin 2014)
De l'impact favorable des émotions négatives dans l'enseignement / apprentissage du français langue étrangère
Claire del Olmo (24 juin 2014)

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