Géraldine Suau

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Sciences de l'information et de la communication (2)

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Documents écrit par Géraldine Suau (32) | parle de Géraldine Suau (4)

La prise de fonction des accompagnants des élèves en situation de handicap Référents (AESH-Référents). Quels problèmes professionnels ?
Géraldine Suau (2023)
Pratiques inclusives et développement du pouvoir d’agir des enseignants chercheurs
Jean-Michel Pérez et al. (2023)
Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s) : Recherches en éducation
Géraldine Suau (2022)
Transformation de pratiques enseignantes à partir d’un dispositif de recherche collectif. La pratique de l’observation en question
Jean-Michel Perez et al. (2021)
Développement des praxéologies professionnelles enseignantes, d’un registre socialisant à un registre épistémique
Geraldine Suau (1 sept. 2020)
Pratiques enseignantes inclusives. Place de l’élève et conditions d’accessibilité
Geraldine Suau (1 juil. 2020)
Innovation des pratiques, Maître Formateur et accompagnement par la recherche
Jean-Michel Perez et al. (13 avr. 2020)
Innovation des pratiques, Maître Formateur et accompagnement par la recherche
Jean-Michel Perez et al. (13 mars 2020)
Numéro spécial - automne 2019
Catherine Audrin et al. (13 mars 2020)
Pratiques enseignantes inclusives : Place de l'élève et accessibilité aux savoirs
Géraldine Suau (2020)
Recherche en éducation et pratiques inclusives
Jean-Michel Perez et al. (5 sept. 2019)
La notion d’organisation praxéologique de la TAD pour analyser le développement professionnel
Geraldine Suau (2 sept. 2019)
La notion d’organisation praxéologique de la TAD pour analyser le développement professionnel
Géraldine Suau (2019)
Présentation du dossier
Jean-Michel Pérez et al. (2019)
Synthèse de travaux. Pratiques inclusives en mathématiques d’enseignants en classe ordinaire dans le premier degré
Geraldine Suau (15 sept. 2018)
Transformation de pratiques enseignantes à partir d’un dispositif de recherche coopératif
Geraldine Suau (28 août 2018)
Effets d’un dispositif de recherche sur les praxéologies inclusives en milieu scolaire ordinaire
Teresa Assude et al. (2018)
Donner une place à l’élève reconnu institutionnellement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ?
Géraldine Suau (2018)
Effets d’un dispositif de recherche sur la co-production de praxéologies inclusives en milieu scolaire ordinaire
Teresa Assude et al. (2018)
Analyse croisée et lecture réflexive d’un chercheur et de professionnelles enseignantes inscrites dans un dispositif de recherche
Geraldine Suau (13 juin 2017)
Usages de la vidéo dans un dispositif de recherche: quelques effets sur les pratiques inclusives
Jean-Michel Perez et al. (2017)
Accompagnement et accessibilité didactique : quels obstacles ?
Géraldine Suau et al. (2017)
Usages de la vidéo dans un dispositif de recherche : quelques effets sur les pratiques enseignantes inclusives
Jean-Michel Pérez et al. (2017)
Pratiques inclusives et accessibilité didactique
Geraldine Suau (6 juil. 2016)
Dispositif de recherche phénoméno-praxéologique : effets transpositifs et trans-formation des acteurs ?
Jeanette Tambone et al. (4 juil. 2016)

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Laurent Husson (2022)
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