Christian Surcouf

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Documents écrit par Christian Surcouf (42) | parle de Christian Surcouf (59)

L’efficacité orthographique des « peu-lettrés » : une analyse des graphies des Poilus du Corpus 14
Christian Surcouf (30 sept. 2024)
ATELIER FLE Corpus et Didactique : Construire une séquence pédagogique pour mieux comprendre les mécanismes du refus et du désaccord tels qu'ils sont mis en œuvre par les locuteurs francophones
Carole Etienne et al. (4 juil. 2023)
Le dictionnaire dans tous ses états
Alex Boulton et al. (14 juin 2023)
Le dictionnaire bilingue peut-il s’intégrer profitablement dans une stratégie d’apprentissage d’une langue étrangère ?
Christian Surcouf (14 juin 2023)
«Le français parlé? eh ben j’savais pas ce que c'était!»: production et compréhension de la variation diaphasique en français parlé en FLE
Christian Surcouf et al. (2022)
La norme du français parlé, elle s’enseigne ou pas? Le cas de la «dislocation à gauche» en début de scolarité
Christian Surcouf et al. (2022)
Des corpus numériques à l’analyse linguistique en langues de spécialité
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al. (7 sept. 2021)
Le français oral quotidien, un objectif spécifique en FLE ? Retour sur les défis de la création d’un corpus de français parlé annoté à visée pédagogique
Christian Surcouf (7 sept. 2021)
Du phonographe aux corpus numériques oraux : aperçu historique de la compréhension du français oral quotidien en FLE
Christian Surcouf et al. (1 juil. 2021)
« Vous pouvait croire que la guerre ne finiras pas » : les graphies des désinences des formes verbales dans la correspondance des Poilus du Corpus14
Christian Surcouf (2021)
« Vous pouvait croire que la guerre ne finiras pas » : les graphies des désinences des formes verbales dans la correspondance des Poilus du Corpus14
Christian Surcouf (2021)
Les grammaires reflètent-elles l’état de développement de la langue qu’elles décrivent?
Christian Surcouf (2021)
Le français oral quotidien, un objectif spécifique en FLE? Retour sur les défis de la création d’un corpus de français parlé annoté à visée pédagogique
Christian Surcouf (2021)
Variation phonétique et compréhension du français parlé spontané en FLE
Christian Surcouf et al. (2021)
Issues of understanding everyday spoken French in French as a foreign language classes: Creation of an annotated database of spoken French
Christian Surcouf (2020)
De l'oral spontané et sa transposition écrite sous forme d'article : quelques jalons d'une analyse exploratoire
Christian Surcouf et al. (2020)
Les enjeux de la compréhension du français oral quotidien en FLE : création d'une base de données de français parlé annoté
Christian Surcouf (2020)
Les enjeux de la compréhension du français oral quotidien en FLE : création d’une base de données de français parlé annoté
Christian Surcouf (2020)
De l'intuition en langue(s)
Christian Surcouf (2019)
Création d’un corpus de français parlé à des fins pédagogiques en FLE: la genèse du projet FLORALE
Christian Surcouf et al.
Introduction
Christian Surcouf et al.
La conceptualisation grammaticale
Sandrine Aguerre et al. (3 janv. 2018)
Conceptualiser à partir d’un corpus oral: l’influence de la «doxa» grammaticale
Anick Giroud et al. (2 janv. 2018)
« tu me di que je ne connai pas lecri ture ébien çi chaque foi que tu écri je le connai » – Analyse des graphies des formes verbales dans la correspondance des Poilus du Corpus14
Christian Surcouf (2018)
Le pluriel aurait-il un comportement singulier dans l’expression de la consécution avec le Passé simple?
Christian Surcouf (2018)

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Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Aguilar Río José Ignacio et al. (3 nov. 2022)
Littératie numérique et didactique des langues et des cultures
Daniel Bart et al. (12 avr. 2021)
Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes
Dominic Anctil et al. (3 nov. 2020)
Le mépris en discours
Fabienne Baider et al. (27 avr. 2020)
Langues des signes et genres discursifs
Antonio Balvet et al. (4 nov. 2019)
Prononcer les langues : variations, émotions, médiations
Joëlle Aden et al. (18 avr. 2019)
Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues
Maryse Adam-Maillet et al. (3 mai 2018)
Grammaires et littéracies
Fabio Arismendi et al. (24 oct. 2017)
Phraséologie et genres de discours
Yves Bardière et al. (2 juin 2016)
Accès lexical chez les enfants bègues de 5 à 6 ans
Marine Verdurand (29 juin 2010)
Contribution des corpus à l’enrichissement des dictionnaires bilingues généraux. Application au domaine de la volcanologie
Cécile Frérot et al. (2008)
Calcul dynamique du sens d'un adjectif : de l'ante à la postposition, un méchant changement de sens
Fabienne Venant (2008)
Essai de description d'emplois des mots du discours, autour de "hein"
Hiroko Noda (2008)
Esquisse d'une formalisation des actes de langage indirects 
Sophie Anquetil (2008)
Compétence plurilingue, représentations des langues et construction des connaissances chez les apprenants franco-allemands
Sofia Stratilaki-Klein (4 juil. 2007)

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