Ce carnet de recherche présente les évolutions des recherches liées au projet de recherche et développement ILOT (Innovative Learning Object for Teaching). L’équipe Multimédia de Telecom ParisTech contribue au projet ILOT principalement sur la représentation de documents multimédia destinés à être exploités dans divers contextes d’utilisation, par divers utilisateurs sur divers terminaux. Le travail porte également sur les métadonnées représentant des informations sémantiques concernant ces documents et sur l’exploitation de cette sémantique. Dans ce carnet, nous trouverons des descriptions de démonstrateurs et de résultats de notre travail, des propositions d’outils et de méthodes, des considérations sur l’état de l’art concernant les questions abordées par nos travaux.
Le carnet de recherche "ILOT-Sémantique et Education" présente les évolutions des recherches liées au projet de R&D ILOT (Innovative Learning Object for Teaching). Le projet ILOT (Innovative Learning Object for Teaching) est un projet collaboratif qui associe Gutenberg technologies, LeLivreScolaire,...
La roue de la taxonomie de Bloom, par K. Aainsqatsi Dans l’article « Organisation des différentes ontologies (1) », nous avons fait référence brièvement à la taxonomie des objectifs pédagogiques de Bloom. Cette taxonomie a été transformée en ontologie et classée en tant qu’une des ontologies « Acti...
Graphe représentant les six classes primaires de la taxonomie de Bloom ( Suite à la première partie ) 2. Conception et développement de l’ontologie de Bloom Dans cette section, nous décrivons notre démarche de la conception et du développement de l’ontologie de Bloom. 2.1. Identification d’une rep...
Le gouvernement a publié des références culturelles et artistiques pouvant servir dans l'enseignement. Pour chaque référence proposée, une fiche a été établie qui contient différents renseignements à son sujet, notamment la ville éventuellement concernée par la référence, le nom de l'artiste, le ti...
Une belle mosaïque Post-it® ! ( Source: http://bit.ly/18b8Lyb) (Suite à notre premier article) 3.2. Relation de l’ontologie du système scolaire français avec l’ontologie locale du programme scolaire Dans cet article, nous continuons à étudier les relations entre les ontologies locales du programm...
Crédits : Post-it Marilyn par Peter Hellberg sous licence CC BY-SA 2.0 1. Introduction Dans les articles Transformation des informations extraites du programme scolaire en ontologie (1) et (2), nous avons démontré la conception de l’ontologie du programme scolaire de la matière 'histoire' au niveau...
(Suite à notre premier article ) 3. Relation internes des classes Theme-Knowledge-Topic 3.1. Relation entre les thèmes Dans l’ontologie du programme scolaire d’histoire au niveau 6ème, il existe 16 individuals de la classe Theme. Ces individuals sont les thématiques générales et les thématiques spéc...
Dans cet article, nous allons décrire la démarche que nous avons suivie pour établir une ontologie de programme scolaire, à titre d'exemple de référence, par la transformation des informations extraites du programme scolaire. Cette démarche est une des étapes de notre réflexion pour faciliter la cré...
Nous avons assuré de façon directe, avec l'outil Protégé, la conception d'ontologies pour la représentation des programmes d'histoire des classes de 6 ème et 5 ème, et de géographie de 5 ème. Conscients que: une ontologie a surtout de la valeur si elle est partagée par une large communauté d'utilisa...
Bulletin Officiel, illustration de la rubrique "Textes officiels" du site Mémorial de la Shoah Crédit : D.R Dans cet article, nous allons analyser la structure du programme scolaire au niveau du collège. L'objectif est de créer une ontologie du programme qui a pour but d’être sémantiquement exploit...
Librairie à Lyon(Auteur: Frachet, Source : Wikimédia ) La librairie Javascript rdf-lib.js permet d'exploiter des marquers RDFa introduits dans des pages. Dans cet article, nous allons présenter comment l'utiliser. rdf-lib.js permet de retrouver tous les attributs rdfa présents dans une page web. Exe...
Depuis plusieurs années, DBpedia donne une représentation formalisée des contenus de Wikipedia, donnant ainsi un accès manipulable par des algorithmes des données de Wikipedia. Le marquage sémantique d'éléments de contenus permet d'enrichir considérablement la recherche et l'exploitation de conten...