Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde

Collection description

Description
  • La Revue Documents pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde est publiée par la SIHFLES (Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde). Elle traite des aspects historiques, des questions de politique linguistique et éducative, des questions de théorie et de méthode d’enseignement et d’apprentissage du FLE, de l’inventaire des manuels (grammaires, dictionnaires, ouvrages théoriques, ouvrages bilingues, etc.) et des auteurs qui ont marqué ce domaine de recherche, pendant la période qui s’étend de la Renaissance à la fin du XXe siècle, et cela dans les différents pays où le français a été enseigné.
Identifier

10670/2.hj9dbx

ISSN
Organization

OpenEdition

Discipline

Linguistics (221) History (133) Education (78) Literature (56) Political science (3) History, Philosophy and Sociology of Sciences (3) Sociology (2) Geography (2) Economies and finances (2) Philosophy (1) Musicology and performing arts (1) Law (1) Demography (1) Architecture, space management (1) Archaeology and Prehistory (1)

Type

Articles (501) Reviews (93) Periodicals (35)

Authors

Date

629 documents
Écrit et méthode directe d’enseignement des langues : des innovations pédagogiques ?
Marie-Odile Hidden (Dec 1, 2020)
Le mouvement réformiste (ou « méthode directe ») en milieux européen et américain vers la fin du XIXe siècle en didactique des langues : une révolution ?
Claude Germain (Dec 1, 2020)
La méthode directe et son empreinte dans la formation des enseignants de FLE en Espagne : approche diachronique et perspectives actuelles
Francisco de Asís Palomo Ruano (Dec 1, 2020)
Néo-grammairiens et phonéticiens dans la réforme de l’enseignement des langues vivantes en Europe : Henry Sweet (1845-1912), Paul Passy (1859-1940) et Otto Jespersen (1860-1943)
Georges Daniel Véronique (Dec 1, 2020)
Le manuel Corso di Lingua francese a base intuitiva de Romeo Lovera
Marie-Denise Sclafani (Dec 1, 2020)
Introduction
Suso López Javier et al. (Dec 1, 2020)
Alice Burrows. L’Alliance française de Buenos Aires de 1914 à 1983, étude des conditions de circulation linguistique.
Alice Burrows (Dec 1, 2020)
Utilisait-on la méthode directe dans l’enseignement des langues en Russie au XVIIIe siècle ?
Vladislav Rjéoutski (Dec 1, 2020)
Trois grandes figures de la méthode directe en Hongrie : Samuel Brassai, Jules Theisz, Amélie Arato
Catherine Tamussin (Dec 1, 2020)
Mathilde Kang (2018). Francophonie en Orient : aux croisements France-Asie (1840-1940). Collection « Languages and Culture in History ». Amsterdam : Amsterdam University Press. 221 pages.
Kok Escalle Marie-Christine (Dec 1, 2020)
Écrit et méthode directe d’enseignement des langues : des innovations pédagogiques ?
Marie-Odile Hidden (Dec 1, 2020)
Les écoles congréganistes françaises de Smyrne à la fin du XIXe siècle, considérées par le chef de commerce Demetrius Georgiadès
Marina Vihou (Dec 1, 2020)
Retracing the Direct Method in Spain amongst English manuals & the historical press (1900-1950): Supporters and opponents
Alberto Lombardero Caparrós (Dec 1, 2020)
En quête de la méthode directe dans le fonds Ferdinand Brunot, réflexion épistémologique fondée sur un échec heuristique
Clémentine Rubio et al. (Dec 1, 2020)
Contribution à une généalogie de la méthode directe appliquée en France : exploration du chaînon manquant alsacien
Laurent Puren (Dec 1, 2020)
Le tournant dans l’enseignement des langues étrangères chez Wilhelm Viëtor dans le contexte linguistique de l’époque
Gerda Haßler (Dec 1, 2020)
La Méthode directe d’enseignement des langues
Nadia Berdous et al. (Dec 1, 2020)
Enjeux politiques, didactiques et culturels de la méthode directe en Algérie, pour l’enseignement du français, du kabyle et de l’arabe (1880-1920)
Nadia Berdous et al. (Dec 1, 2020)
La méthode directe en Grèce pour l’enseignement du français : regard particulier sur les niveaux avancés – Le Cours complémentaire de Georges Dimitracopoulos
Fryni Kakoyianni-Doa et al. (Dec 1, 2020)
Teaching French with the Direct Method between 1880 and 1920 in the United States of America: A comparative Analysis of key Direct Methods Textbooks
Ariane Ruyffelaert (Dec 1, 2020)
La place de la grammaire dans les manuels de la méthode directe : quelques exemples (1896-1930)
Valdés Melguizo Irene (Dec 1, 2020)
La méthode Berlitz : entre méthode naturelle et méthode directe
Suso López Javier (Dec 1, 2020)
L’exercice selon Laurent Chiflet (1659). Spiritualité et pédagogie jésuite
Cendrine Pagani-Naudet (Dec 1, 2019)
L’exercice dans une série de manuels FLE grecs des années 1940-1950 : La méthode Dimitracopoulos
Fryni Kakoyianni-Doa et al. (Dec 1, 2019)
Andreas Rauch, Musikeinsatz im Französischunterricht. Eine historische Darstellung bis 1914
Andreas Rauch (Dec 1, 2019)

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