Revista iberoamericana de educación superior

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Description
  • La Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) surge como una iniciativa conjunta de Universia, red iberoamericana de colaboración universitaria que integra a más de 1 169 universidades e instituciones de educación superior, y el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), cuya trayectoria en la investigación sobre educación superior es ampliamente reconocida en Iberoamérica. Es una publicación en formato digital que pretende reflejar la situación de la investigación en educación superior en la región. La RIES pretende ser un espacio en el que converjan las investigaciones referentes a los sistemas de educación superior en Iberoamérica, así como un eje de articulación de los análisis, investigaciones y hallazgos de las diversas instituciones iberoamericanas inscritas en el sistema de educación superior.
Identifier

10670/2.znz7ck

Organization

SciELO

Discipline

Education (297) Economies and finances (16) Sociology (12) History (10) Political science (7) Literature (6) Communication sciences (6) Cultural heritage and museology (5) Gender studies (4) Law (4) History, Philosophy and Sociology of Sciences (2) Geography (2) Archaeology and Prehistory (2) Art and art history (1) Architecture, space management (1)

Type

Articles (328) Reviews (27) Others (5)

Authors

Date

360 documents
El aprendizaje-servicio, un detonante de la reflexión ética del profesionista
Gabriela Monforte-García et al. (Jan 1, 2021)
Repensar la universidad: la didáctica, una opción para ir más allá de la inclusión de tecnologías digitales
Ángel Díaz-Barriga (Jan 1, 2021)
Representaciones de cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires y su vínculo con el abandono de estudios
Andrés Santos-Sharpe (Jan 1, 2021)
Profesores universitarios de Contabilidad y el proceso de tutorización del trabajo fin de grado
José-Antonio Donoso-Anes et al. (Jan 1, 2021)
Expectativas y trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes de territorios rurales en Chile. Una mirada desde el desarrollo humano
Jorge Castillo-Peña (Jan 1, 2021)
La odisea del conocimiento en los modelos de universidad. El caso de la Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires (1973-1974)
Sergio Friedemann (Jan 1, 2021)
La mercantilización de la producción y de la difusión del conocimiento y sus efectos. Los universitarios como sujetos sujetados
Fernando Acevedo (Jan 1, 2021)
Enseñanza superior de la historia en el Museo Nacional de México (1903-1915)
Patricia Montiel-Rogel (Jan 1, 2021)
¿Dependencia bicéfala o autonomía? América Latina en el espacio de la movilidad estudiantil internacional
Víctor Montoya (Jan 1, 2021)
Un currículum controversial-problematizador: un desafío para la educación de América Latina
Abraham Magendzo K. (Jan 1, 2021)
Libros académicos en la Nueva España
Rosa-María Fernández-de-Zamora (Jan 1, 2021)
Vocación de carrera en académicos de una universidad pública en Argentina
Lucas Pujol-Cols et al. (Jan 1, 2021)
Estudiantes activistas de la Facultad de Filosofía y Letras y su experiencia social en la acción colectiva de septiembre de 2018
Yazmín Cuevas et al. (Jan 1, 2021)
Percepção discente e práticas de ensino em uma instituição brasileira de educação superior
José-André Villas-Boas Mello et al. (Jan 1, 2021)
Subsidiariedad y educación en Chile: estudio histórico de un principio político polisémico
Pablo Barnier-Khawam (Jan 1, 2021)
El contexto académico de estudiantes universitarios en condición de rezago por reprobación
Olga-Lidia Murillo-García et al. (Jan 1, 2021)
Formación de posgrado en Extensión Agraria: experiencias en Holguín, Cuba
Niurlys Rodríguez-González et al. (Jan 1, 2021)
Condiciones para la docencia inclusiva: análisis desde las barreras y los facilitadores
Judith Pérez-Castro (Jan 1, 2021)
Gobernanza universitaria: enfoques y alcances conceptuales
Adrián Acosta-Silva et al. (Jan 1, 2021)
Educación artística y autonomía universitaria en México: orígenes de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional (1929-1936)
José-Ángel Beristáin-Cardoso (Jan 1, 2021)
Reseña del libro coordinado por Ángel Díaz Barriga y José María García Garduño, Desarrollo del currículum en América Latina. Experiencia de diez países
María-Concepción Barrón-Tirado (Jan 1, 2021)
¿En qué confiamos al evaluar la calidad de las universidades? Evolución de los mecanismos externos de aseguramiento de la calidad en Chile
Julio Labraña et al. (Jan 1, 2021)
Incorporación de la Ley de Gratuidad al Sistema de Educación Superior en Chile: la prolongación del subsidio a la demanda y la privatización del financiamiento público
Carlos Rodríguez-Garcés et al. (Jan 1, 2021)
Masificación universitaria y población estudiantil. El estudiantado de la UBA en dos décadas de democracia (1983-2004)
Yann Cristal (Jan 1, 2021)
Educación superior tecnológica y movilidad social. Un estudio longitudinal basado en historias de vida
Pedro Flores-Crespo et al. (Jan 1, 2021)

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