Fiche du document
Auteurs
Date
18 janvier 2021
Discipline
Type de document
Périmètre
Identifiants
- 10261/226986
- La transferencia de conocimiento en educación Un desafío estratégico: 103-115 (2020)
- 978-84-277-2680-2
Source
Relations
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Sí
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none
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Rosa Isusi et al., « Transferencia de conocimiento a los profesionales de la educación. Sentido y estrategia », Digital.CSIC (SHS)
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