Berufliche Sozialisation im Schulkontext : das CAP für die Friseur- und Kfz-Branche in der Berufsschule When academic process shapes professional socialisation : hairdressing and automotive trades vocational education in high school Socializaciones profesionales marcadas por la lógica escolar : los CAP peluquería y oficios automotrices en la escuela secundaria Des socialisations professionnelles tramées par des logiques scolaires : les CAP coiffure et métiers de l’automobile en lycée De En Es Fr

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July 8, 2020

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CAP - Certificat d'aptitude professionnelle enseignement technique-professionnel socialisation professionnelle coiffeur métier de l'automobile orientation scolaire-professionnelle lycée professionnel transmission des savoirs savoir professionnel stage de formation représentation de la formation


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Sophie Denave et al., « When academic process shapes professional socialisation : hairdressing and automotive trades vocational education in high school », Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, ID : 10.4000/formationemploi.8238


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Abstract Fr

Cet article étudie la spécificité de la socialisation professionnelle dans les formations au CAP (Certificat d’aptitude professionnelle) coiffure et métiers de l’automobile, effectuées sous statut scolaire. Il montre que des logiques proprement scolaires façonnent tant les modalités de la socialisation (mode scolaire de transmission des savoirs et savoir-faire, socialisation anticipatrice et scolarisation des stages) que les appropriations de ces formations par les lycéens. Du fait du recrutement différencié de ces spécialités, les lycéens des métiers de l’automobile se montrent plus rétifs à l’ordre scolaire que les lycéennes de la spécialité coiffure.

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