Vortrag: Kinder erforschen Geschichte

Abstract 0

Zeitzeugeninterviews zur deutschen Teilung Zusammenfassung des Vortrags Von Alexa Hempel und Detlef Pech Das historische Lernen in der Grundschule wurde in den vergangenen Jahren nicht nur innerhalb der Sachunterrichtsdidaktik verstärkt aufgegriffen, sondern auch in der Geschichtsdidaktik wird der Grundschulbereich verstärkt thematisiert (bspw. im Rahmen einer internationalen Tagung des Arbeitskreises „Frühes historisches Lernen“ der Konferenz für Geschichtsdidaktik im Februar 2015 in Potsdam...