Invention d’une écriture de recherche en didactique du français

Abstract En Fr

This synthesis is a theoretical thought on the author's researches, by the development of three issues. The first one is about the couple "engagement and research", by returning to the issue of the militant engagement in didactics, which is not incompatible with research writing, provided some forms of discourse are respected. The second issue concerns the role of litera-ture in the teaching of French and is treated by a synthesis of researches about literature. The latest issue focuses on the conceptions of teaching that the author wants to defend in his re-searches and the epistemological and methodological requirements associated.

Cette note de synthèse en vue de l’habilitation à diriger des recherches est conçue comme un retour théorique sur les recherches de l’auteur, par le développement de trois problématiques. La première consiste à interroger le couple" engagement et recherche", en revenant sur la question de l’engagement militant en didactique, qui n’est pas incompatible, à certaines conditions de formes discursives, avec l’écriture de recherche. La deuxième problématique concerne la place de la littérature dans l’enseignement du français et est traitée notamment par un essai de synthèse des recherches didactiques sur la littérature. La dernière problématique porte sur les conceptions de la didactique que veut défendre l’auteur dans ses recherches et sur les exigences épistémologiques et méthodologiques qu'elles entraînent.

From the same authors

On the same subjects

Similar documents

Within the same disciplines