MOOC Afrique – Le début du travail empirique

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Date

November 1, 2015

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Hypomnematon

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Nicolas Roland, « MOOC Afrique – Le début du travail empirique », Hypomnematon, ID : 10670/1.q1umsb


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Cette recherche, intitulée "MOOC Afrique : analyse des besoins, étude de faisabilité et recommandations", a pour but de construire un diagnostic sur le potentiel du développement de MOOC spécifiques au contexte de l’Afrique subsaharienne francophone. L’objectif est de mettre en évidence les bénéfices qu’ils pourraient y apporter au regard des problématiques de l'enseignement supérieur universitaire, mais également les risques et éventuels dysfonctionnements auxquels ils pourraient être confro...

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