L'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques

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April 12, 2019

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Sociologie éducation pratique structure acteur temps scolaire périscolaire éducation populaire intervenant extérieur pédagogie alternative

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paideia pédagogie

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OpenEdition, « L'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques », Calenda, le calendrier des lettres, des sciences humaines et sociales, ID : 10670/1.scr4rw


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Co-organisé par le laboratoire lorrain de sciences sociales de l’université de Lorraine (2L2S) et par la société d’émulation des Vosges (SEV), la troisième édition du festival international de sociologie (FISO) portera sur l’éducation. On s'intéressera non pas au cœur du geste éducatif par lequel le maître forme socialement l’élève, lui imprime les idées, les sentiments, « pour le mettre en harmonie avec le milieu dans lequel il doit vivre » (Durkheim, 1922, p. 59), mais sur l’éducation dans et hors la classe, en abordant les « éducations à… » (I.), les structures périphériques de formation (II.), les acteurs éducatifs invisibles et/ou invisibilisés (III.) et les formes alternatives d’éducation (IV.). Le FISO souhaite accorder une large place aux doctorant·e·s et aux jeunes chercheur·e·s. Dans cette perspective, outre la soumission de contributions dans les axes précités, les doctorant·e·s pourront participer à un atelier doctoral animé par les doctorant·e·s du 2L2S.  

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