November 10, 2016
Belén Ballesteros, « Hacia una investigación socialmente comprometida », Qualitas, ID : 10670/1.x3u5pu
La distancia entre investigación y práctica es una limitación frecuentemente señalada en nuestro ámbito socioeducativo. Si el fin de nuestra investigación es la mejora de experiencias en educación, ¿hasta qué punto lo podremos lograr si no hacemos converger los intereses y la participación de investigados e investigadores? En una reflexión previa sobre este tema ya señalamos nuestra preocupación por este tema (Mata Benito, M., Ballesteros, B., del Olmo, M., 2014) , indicando algunas razones...