2024
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/12n0f
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https://doi.org/10.4000/12n0f
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Emmanuelle Delattre-Destemberg et al., « Éditorial : questions méthodologiques », Recherches en danse
Dans la continuité des dossiers thématiques « Savoirs et métier : l’interprète en danse » (n° 2, 2014) et « Danse et éducation » (n° 11, 2022), ce treizième numéro de la revue Recherches en danse s’intéresse aux enseignant·es et pédagogues en/de la danse. Initialement envisagé sous l’angle des représentations et imaginaires du métier, ce dossier s’articule finalement autour de questions d’ordre méthodologique. Cette réalité s’est imposée comme une évidence, tant ce métier produit peu de traces...