1998
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/12v0i
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Jean-Michel Zakhartchouk, « Des contenus qui socialisent ? », Éducation et socialisation
La tentation est parfois grande de séparer dans les missions de l’école celle d’instruire, d’apporter des connaissances, de faire apprendre des savoirs et celle d’éduquer, de socialiser, de favoriser l’émergence ou de développer des comportements allant dans le sens du « vivre-ensemble » et de la citoyenneté. S’il est important méthodologiquement pourrait-on dire, de distinguer ces deux missions, on se rend de plus en plus compte aujourd’hui que maintenir entre elles des frontières étanches, pire...