Entrer dans la peau de l’altérité par la danse contemporaine

Résumé Fr En

Cet article met en exergue les bénéfices du dialogue entre art et anthropologie à partir d’une recherche-création co-créée entre l’auteure et un danseur sénégalais. Quelle est la valeur pour la connaissance (anthropologique et artistique) lorsque la création chorégraphique et l’ethnologie se rencontrent ? En interrogeant les différences et les convergences en matière de processus de création et de représentation d’une performance, l’auteure met en lumière les enjeux interculturels au sein de la création, en miroir avec les logiques sociales. Les mécanismes d’exclusion et de racisme structurel au sein du champ chorégraphique (suisse) ainsi que dans la société y sont visibilisés. Visant à contribuer aux connaissances sur la créativité, la genèse du geste et la transmission du mouvement par un exemple venu d’ailleurs, l’article rend compte d’une ethnographie collaborative éthique, soulignant le potentiel de la recherche-création pour amenuiser la violence épistémique inhérente à la rencontre ethnographique, notamment dans le rapport enquêté-enquêteur.

This article highlights the benefits of the dialogue between art and anthropology through a practice-led research co-created between the author and a Senegalese dancer. What is the value for knowledge (both anthropological and artistic) when choreographic creation and ethnology meet? By questioning the differences and convergences in creative processes, and performance representations, the author sheds light on the intercultural issues within creation, reflecting social logics. The mechanisms of exclusion and structural racism within the choreographic field (in Switzerland) as well as in society are made visible. Aiming to contribute to knowledge about creativity, the genesis of gestures, and the transmission of movement through an example from elsewhere, the paper accounts for an ethical collaborative ethnography, highlighting the potential of practice-led research to reduce the epistemic violence inherent in the ethnographic encounter, particularly in the relationship between the researcher and the researched.