2022
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/13ppf
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https://doi.org/10.4000/13ppf
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Sébastien Urbanski, « Chapitre I. Étudier la laïcité : entre philosophie et sociologie », Presses universitaires de Rennes
Les discussions académiques à propos des relations entre école et religions portent sur plusieurs aspects : 1) les modèles politiques (laïcité, séparation souple, religions reconnues, etc.) ; 2) la déclinaison de ces modèles en situations, par exemple en contextes scolaires, donnant lieu à des hybridations entre principes de justice ; 3) la circulation des savoirs entre science, expertise et politique. Ces trois fils sont ici esquissés afin de bien faire apparaître la perspective du présent ouvrage.Modèles...