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2021
- 20.500.13089/1kmw
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/1kzc
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Bounthavy Suvilay et al., « Double décentrement japonais et romain : pour une lecture littéraire du manga Thermae Romae », Ausonius Éditions
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Résumé
Profitant de la popularité du manga auprès d’un jeune lectorat, les enseignants d’histoire et de latin semblent de plus en plus enclins à utiliser des planches de bande dessinée japonaise afin d’attiser l’intérêt des élèves. Thermae Romae est l’un des titres les plus recommandés sur les carnets de recherche de la plateforme OpenEdition ou sur les sites d’association d’enseignants. Son succès dans le monde enseignant est parallèle à la patrimonialisation du manga, entré dans les textes officiels...
