1980
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/1npk
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https://doi.org/10.4000/books.cedej
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Roger Establet et al., « Problèmes sociologiques de l’enseignement supérieur en France », CEDEJ - Égypte/Soudan
Ce texte vise à esquisser à grands traits les lignes directrices d’une recherche sur l’enseignement supérieur français plutôt qu’à en exposer tous les résultats. Nous souhaitons développer les points qui paraîtront les plus dignes d’intérêt ou d’examiner à la lumière de la discussion. Voici une introduction et non un bilan.Depuis dix ans, concurremment avec d’autres travaux sur l’école, les classes sociales en France et la division du travail, nous avons entrepris une étude sociologique sur les...