Le sens de la justice chez les étudiants du master en sciences psychologiques en Belgique francophone : quelle influence de l’expérience de la sélection ?
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2021
- 20.500.13089/1r3t
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Nathanaël Friant et al., « Le sens de la justice chez les étudiants du master en sciences psychologiques en Belgique francophone : quelle influence de l’expérience de la sélection ? », Céreq
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Résumé
IntroductionEn France, la loi portant sur l’adaptation du deuxième cycle de l’enseignement supérieur français au système licence-master-doctorat (Loi n°2016-1828 du 23 décembre 2016) a récemment modifié les conditions d’accès des masters. En sciences psychologiques, la mise en application de cette loi implique – depuis la rentrée 2017-2018 – la sélection des candidats, non plus à l’issue de la première année de master (M1) mais bien à entre la troisième année de licence (L3) et la première année...
