Pluralité des carrières d’infirmier.ère.s diplômé.e.s d’un État non membre de l’UE/AELE en demande d’homologation : temporalités, opportunités, inégalités
Fiche du document
2022
- 20.500.13089/1r5o
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/1r06
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/books.cereq
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-11-151944-2
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Sujets proches
Guidance, Vocational Elección de profesión Empleo--Orientación profesional Profesiones--Elección Profesiones--Orientación Choix d'un métier Choix professionnels Carrières Carrière Information professionnelleCiter ce document
Jean-Luc Alber et al., « Pluralité des carrières d’infirmier.ère.s diplômé.e.s d’un État non membre de l’UE/AELE en demande d’homologation : temporalités, opportunités, inégalités », Céreq
Partage / Export
Résumé
IntroductionDans cet article, nous choisissons d’utiliser le cadre d’un projet de recherche portant sur la carrière de migration et de formation d’infirmier.ère.s en demande de reconnaissance de leur diplôme en Suisse. S’ils.elles souhaitent faire homologuer leur titre, ces professionnel.le.s provenant de pays non membres de l’EU/AELE, sont sommé.e.s d’entreprendre une démarche de re-formation, appelée les « mesures de compensation » (MC dans la suite du texte). Ce dispositif, qui, avec quelques...
