2000
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Aïssa Kadri, « La construction historique du système d’enseignement supérieur en Algérie (1850-1995) », CNRS Éditions
La perspective historique, en saisissant les conditions originelles qui ont prévalu dans la naissance de l’institution et les traits marquants de l’évolution de celle-ci, est à même de révéler ce qui dans les profondes mutations du système éducatif algérien a contribué à opérer une rupture avec un système d’enseignement supérieur fourbi pour d’autres motifs que ceux de la « société nationale » ou a contrario ce qui a concouru à perpétuer, en dissimulant derrière l’apparent changement, des processus...