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2000
- 20.500.13089/262k
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Hocine Khelfaoui, « Savoir, savoir diplômé et représentations sociales en Algérie (1962-1998) », CNRS Éditions
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Résumé
Note portant sur l’auteurCette contribution porte sur la nature du rapport social et institutionnel au Diplôme. L’analyse qui y est présentée est inspirée d’une masse d’observations, faites en marge des recherches effectuées sur l’entreprise et le système éducatif algériens. Elle consiste en une somme de réflexions en rapport avec la signification sociale du Diplôme, et le rôle qu’il a joué dans la formation et le comportement de « l’élite » algérienne.« Diplômite » et contrôle monopolistique de...
