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2013
- 20.500.13089/2cov
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Tarik Tazdaït et al., « 5. Vote et apprentissage par renforcement », Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales
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Résumé
Un politicien pense à la prochaine élection, un homme d’État pense à la prochaine génération.James Freeman ClarkeLes analyses du comportement de vote que nous avons privilégiées jusqu’ici reposent sur un dénominateur commun : elles s’insèrent toutes dans la logique du modèle du choix rationnel, que ce soit en termes de théorie de la décision ou en termes de théorie des jeux. Toutefois, d’autres travaux s’appuyant sur des approches alternatives ont été développés. Dans certains d’entre eux, l’hypothèse...
